【备课参考】高中历史岳麓版必修一同步学案:第8课渐进的制度创新知识要点.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【备课参考】高中历史岳麓版必修一同步学案:第8课渐进的制度创新知识要点.doc

【备课参考】高中历史岳麓版必修一同步学案:第8课渐进的制度创新知识要点

渐进的制度创新 史海导航 1、一位英国的宪法权威人士曾说:“上下两院如果作出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。” 这句话说明了英王的什么地位?结合17世纪有关史实扼要说明英王地位的变化。 参考:(1)说明了英王在国家政治生活中没有实权,处于“统而不治”的地 位。(2)资产阶级革命前,英王实行封建专制统治,革命推翻了封建专制的君主制,革命后议会通过了《权利法案》,确立了君主立宪制。 2、《权利法案》吸取了《大宪章》的什么思想? 答:确立了议会主权,国王的权力受到议会的明确限制,运用法律的方式限制国王的权力,这是《权利法案》吸取了《大宪章》的重要部分。 3.英国民主化的趋势是如何发展的?普选权的广泛性能否说明民主化的程度? (1)光荣革命后,英国议会的权力掌握在资产阶级化的新贵族手中 (2)1832年,在英国第一次选举制度改革中,新兴的工业资产阶级代表首次获得进入议会的权力。(3)在19世纪后半期的两次议会改革中,成年男子获得普选权,20世纪初,非贵族出身的议员在院中首次超过半数。(4)20世纪,女子逐步获得普选权。 答案是肯定的。在人口不多、经济发达、教育普及的国家里,广泛的普选权在很大程度上来说明民主化的程度比较高。 4、英国的内阁和中国明朝时期的内阁有什么异同? 英国的内阁制是资产阶级政治制度,是资产阶级民主政治的产物,其内阁制下的内阁

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