【教师精编】2013-2014学年人教版高中物理选修3-1导学案：1.1_电荷及其守恒定律.docVIP

课题 1.1 电荷及其守恒定律 学习目标 1．通过复习能说出两种电荷及其相互作用及电量的概念． 2．通过交流能说出摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体中的正负电荷分开． 3．通过预习学会静电感应起电不是创造了电荷，而是使物体中的电荷分开． 4．通过交流学会电荷守恒定律． 5．通过预习和教师讲解能说出什么是元电荷． 学习重、难点 重点：电荷守恒定律 难点：利用电荷守恒定律分析解决摩擦起电和感应起电的相关问题。 学法指导 从物质微观角度认识物体带电的本质。 课前预习 1．自然界中只存在两种电荷：______电荷和________电荷．电荷间的作用规律是：同种电荷相互______，异种电荷相互________． 2．用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带____________电荷，毛皮带__________电荷．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带______电荷，丝绸带______电荷． 3．原子核的正电荷数量与电子的负电荷数量一样多，所以整个原子对外界表现为________．金属中距离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而在金属中自由活动，这种电子叫做________________．失去这种电子的原子便成为带____电的离子．离子都在自己的平衡位置上振动而不移动，只有自由电子穿梭其中．所以金属导电时只有________在移动． 4．把带电体移近不带电的导体，可以使导体靠近带电体的一端带___