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邓小平理论与中国特色社会主义理论体系的关系 姜山 摘要: 邓小平对中国特色社会主义理论体系的形成做出了开创性贡献, 邓小平理论在这个理论体系中具有奠基性、长远性指导意义。邓小平为中国特色社会主义理论体系奠定了坚定正确的思想路线, 对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识达到了新的科学水平, 对改革开放条件下执政党建设和现代化建设规律进行了新的探索, 为“三个代表”重要思想和科学发展观打下了理论基础。 关键词:邓小平; 马克思主义; 社会主义; 中国特色社会主义理论体系 我们党在领导中国特色社会主义建设的历史新时期, 先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大理论成果。它们既一脉相承, 又与时俱进, 是马克思主义中国化的最新成果。所以, 党的十七大报告创造性地将它们统称为中国特色社会主义理论体系。对于这个理论体系, 我们既要从总体上科学把握它的主题、思想精髓、基本观点和指导意义, 又要深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观在其中的重要地位, 揭示它们之间的内在联系。由于中国特色社会主义道路是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体开拓的, 中国特色社会主义理论的基本点主要是由邓小平提出和阐述的, 因此邓小平对中国特色社会主义理论体系的形成做出了独特的、开创性贡献, 邓小平 理论在这个理论体系中具有奠基性、长远性指导意义。 邓小平理论的形成过程 邓小平理论从形成到发展，经历了一个不断深化的过程，大体可分为四个阶段： 党的十一届三中全会到党的十二大前夕，是这一理论的准备和初步提出的阶段。1976年粉碎“四人帮”的胜利，把我们党和国家从危难中拯救出来。但是，“文化大革命”带来的政治、思想文化、经济方面的后遗症还很严重，国家的社会政治经济生活还未走上正确的轨道，百废待兴。为了清除“左”的思想影响，党领导和支持了关于实践是检验真理唯一标准的讨论。通过这场讨论，我们党从“两个凡是”的束缚中摆脱出来。十一届三中全会就是在这样的历史背景下召开的。这次会议冲破了教条主义和个人崇拜的严重束缚，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策；适应社会主义现代化建设发展的需要，提出了在党和国家工作的各个方面进行改革的任务；并针对拨乱反正过程中出现的错误思潮。旗帜鲜明地强调必须坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。“一个中心、两个基本点”的思想开始形成，奠定了新时期党的基本路线的基础。1981年党的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着党在指导思想上拨乱反正的胜利完成。决议在系统总结三十二年正反两方面经验的基础上，提出了适合我国情况的社会主义现代化建设正确道路的十点经验。这十点经验，成为邓小平理论的雏形。　　党的十二大到十三大，是这一理论初步形成的阶段。邓小平同志在党的十二大开幕词中，第一次提出和使用了“建设有中国特色的社会主义”的科学概念。党的十二大报告系统概括了社会主义社会的基本特征，并从中国国情出发，确定了以经济建设为中心，“现代化”、“高度民主”、“高度文明”三位一体，经济、政治、思想文化三大建设一起抓的总路线和总任务。在坚持四项基本原则的同时，改革开放在全国蓬勃发展起来，成为党和国家长期坚持的战略方针和基本国策。党的十二大以后，邓小平理论的基本框架逐步形成。1984年党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》，第一次提出我国社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济的观点，突破了把计划经济同商品经济对立起来的传统观念，是对马克思主义政治经济学的新发展。1986年党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，突出强调了社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征，强调实行物质文明和精神文明两手抓的方针，从而使建设有中国特色社会主义的含义更加全面。1987年党的十三大系统阐述了邓小平理论的基本轮廓，明确提出我国处于社会主义初级阶段，概括和全面阐述了党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，确定了建设有中国特色社会主义的六条具有长远意义的指导方针，并明确提出了我国现代化建设“三步走”的战略目标。至此，我们党已经对建设有中国特色社会主义的理论有了比较充分的论述，标志着邓小平理论的初步形成。 党的十三大到十四大，是这一理论的进一步发展和丰富的阶段。1990年党的十三届七中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建议》中，首次对建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践概括了十二条原则，系统地阐明了这一理论的主要内容。这十二条原则表明，我们党对社会主义的认识进入了一个新阶段