【教材分析与导入设计】2015高二政治必修3学案:第4单元第9课第1框走中国特色社会主义文化发展道路.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约4.49千字
  • 约 6页
  • 2017-02-27 发布于河北
  • 举报

【教材分析与导入设计】2015高二政治必修3学案:第4单元第9课第1框走中国特色社会主义文化发展道路.doc

【教材分析与导入设计】2015高二政治必修3学案:第4单元第9课第1框走中国特色社会主义文化发展道路

《文化生活》学案 第九课 第一框 走中国特色社会主义文化发展道路 一、【预习提示,自主探究】 1、学习目标 识记当代中国先进文化的科学内涵、文化建设的指导思想。 结合史实,理解近代中国关于先进文化求索的历史结论。理解在文化建设中,坚持马克思主义为指导的必要性和重要性。 运用相关知识,说明必须坚持用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。 2、学习重难点 澄清指导思想多元化的错误,自觉坚持先进文化的前进方向,积极参与社会主义精神文明建设。 [自主探究] 党的十六届六中全会第一次明确提出了建设社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本这一重要论断。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和灵魂,和谐文化的建设必须由先进文化引领和主导,我们要正确地处理和把握繁荣先进文化与建设和谐文化的关系,紧紧地抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,紧紧地抓住繁荣先进文化,建设和谐文化的龙头。 (1)当代中国先进文化的内涵是什么? (2)如何把握先进文化的前进方向? (3)在和谐文化建设中,为什么要坚持马克思主义的指导地位? 二、【点拨拓展,课内探究】 1.肩负发展中国先进文化的使命 2.建设社会主义核心价值体系 3.高举旗帜,科学发展 三、【课内练习,诊断效果】 1.中华文化由衰微走向重振的转折点是

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档