【核按钮】2015高考语文(湖北专用)一轮复习讲义:第5部分第21单元 议论文写作训练.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【核按钮】2015高考语文(湖北专用)一轮复习讲义:第5部分第21单元 议论文写作训练.doc

【核按钮】2015高考语文(湖北专用)一轮复习讲义:第5部分第21单元 议论文写作训练

第21单元 议论文写作训练 1.了解和把握议论文在结构和论证上的基本特点和要求。熟悉和掌握“构筑框架打造‘板块’”的方法并学会灵活运用。 2013年高考江西卷作文题:阅读下面的文字按要求作文。一段时间以来中学生有三怕奥数、英你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考?请自选角度自拟题目写一篇文章。要求:(1)写记叙文或议论文。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭不得套作。(4)不少于700字。年高考江西卷优秀作文:在怕的背后奥数、英文、周树人”大多数中学生谈之色变我们因奥数难[紧扣作文材料概括描述“三怕”的情形分析“怕”的原因进而揭示造成学生“三怕”的三方面的原因点明题旨总领全文。]怕”的背后有你我的“惰性思维”。我们所惧怕的“奥数、英文、周树人”恰恰是需要我们进行长时间深度思考的。但如今的中学生早已被家庭、社会圈养成一个个只知享乐、不会思考的“沙发人”。现在盛行的娱乐节目一步步地[提出分论点之一并予以论证。]怕”的背后有老师的引导不当。师者所以传道受业解惑也。”韩愈一语点破老师的作用。著名英语专家俞敏洪[提出分论点之二并予以论证。]怕”的背后有国家教育体制的不健全。在德国青少年不仅要学习科学文化知识还需要将文化知识不断运用到生产实际中也正因为这样德国的青少年乐于接受知识也乐于应用知识。相反在我们国家不健全的教育体[提出分论点之三并予以论证。]在“怕”的背后我们逐渐慵懒

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