【步步高】2014-2015学年高中物理(沪科版)必修一模块要点回眸:第24点整体法与隔离法在平衡问题中的应用.docVIP

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  • 2017-02-27 发布于河北
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【步步高】2014-2015学年高中物理(沪科版)必修一模块要点回眸:第24点整体法与隔离法在平衡问题中的应用.doc

【步步高】2014-2015学年高中物理(沪科版)必修一模块要点回眸:第24点整体法与隔离法在平衡问题中的应用

第24点 整体法与隔离法在平衡问题中的应用 对于由多个物体组成的系统进行受力分析时,一般要使用“整体法”和“隔离法”.所谓整体法,是把两个或两个以上的物体组成的系统作为一个整体来研究的分析方法.所谓隔离法,是将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来的分析方法,目的是便于进一步对该物体进行受力分析,得出与之关联的力.整体法和隔离法是相互依存、相互补充的,两种方法相互配合、交替使用,能更有效地解决有关系统的问题.一般只涉及系统外部对系统的作用力时,优先选用整体法;而涉及系统内物体间相互作用力时,必须选用隔离法. 对点例题 如图1所示,倾角为θ的斜面体C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知A、B、C都处于静止状态.则(  ) 图1 A.B受到C的摩擦力一定不为零 B.C受到地面的摩擦力一定为零 C.C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力 D.将细绳剪断,若物块B依然静止在斜面上,此时地面对C的摩擦力为0 解题指导 若绳对B的拉力恰好与B的重力沿斜面向下的分力平衡,则B与C间的摩擦力为零,A项错误;将B和C看成一个整体,则B和C受到细绳向右上方的拉力作用,故C有向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力,B项错误,C项正确;将细绳剪断,若物块B依然静止在斜面上,利用整体法判断,B、C系统在水平方向不

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