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构建有效课堂之复习课探究PPT

鞍山市教师进修学院小教部 吴登燕 2013年9月12日 复习课的必要性: 温故知新,继续深化学习的加油站 复习课的功能: A.巩固加深学过的知识; B.知识的点、线、面的结合 ; C.回顾、整理与生长的独特功能 复习课的要求: A.巩固所学的知识,弥补的知识缺漏 B.明晰模糊的概念,整理零散的内容 C. 切勿留存知识和训练的死角 三种类型:语法、词汇、活动 Place and position : 过程: A.课前导语 B.新知呈现:最大限度让学生参与 C. 机械操练 D.听力训练是会说的前提: E.综合活动:趣味性、信息量大 F.小结:笔头练习或测试(目的是让学生知道本节课所要掌握的知识要点) 种类有边呈现边操练、先呈现后操练、集中呈现集中操练 目的是随时检测复习内容的掌握情况 方式有师生问答、生生问答、小组链接问答、全班自由会话 Weather and clothes: 做公开课是一个严谨的创作过程;磨练教学技能,打造自己的特色; 课上的衔接语,还有课堂的应变能力是一个教师成熟程度的标志。 * * 构建有效课堂之复习课探究 Numbers and Animals : Weather and clothes: 报告天气并温馨提醒衣服 用英语简单地报告所在位置 交流农场或公园观看到许多动物 Place and position: Numbers and Animals: flash课件 听音找到图片正确的位置 听音,圈上相应数量的动物

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