第二十四课 文化的继承性与化发展第二十四课 文化的继承性与文化发展第二十四课 文化的继承性与文化发展第二十四课 文化的继承性与文化发展.ppt

矫正训练2 之所以要高度重视教育，是因为 （ ） ①教育是文化传播的主要手段 ②教育是文化创新的根本途径 ③教育是民族振兴的基石 ④教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④ 解析 本题易错选①，原因是对教育的作用认识不清。教育是文化传播的重要手段，不是主要手段，故①错误；社会实践是文化创新的根本途径，故②错误。 B 聚焦社会热点 ［背景扫描］ 今年是孔子诞辰2560周年，2009年中国曲阜国际孔子文化节以 “纪念先哲孔子、弘扬传统文化、实践科学发展、建设和谐社会”为主题，以文化旅游、节会庆典为依托，突出展现孔子文化节的文化性、思想性和历史传承性。文化节期间的五大主题活动分别是：4月4日在曲阜尼山举行的 2009中国（曲阜）国际孔子文化节春季祭孔大典；9月24日在曲阜孔庙举行 《孔子世家谱》第8次续修颁谱典礼；9月27日晚在曲阜杏坛剧场举办2009中国（曲阜）国际孔子文化节开幕式暨“孔子教育奖”、“孔子文化奖”、“孔子旅游奖”颁奖典礼；9月27日至29日在孔子研究院举办第二届世界儒学大会；9月28日上午在曲阜孔庙举行已丑年祭孔大典。 ［知识链接］ （1）文化与经济相互影响、相互交融。发展文化产业可以进一步优化经济结构，促进经济的发展，增强国家的文化软实力。 （2）传统文化具有相对稳定性。弘扬优秀的传统文化能不断满足人们日益增长的精神需求，对社会和人的发展起积极作用，有利于提升中华民族的道德水平。 （3）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是维系民族生存在和发展的精神纽带。 （4）传统文化的双重作用。在社会发展过程中，随着生产力的发展和经济、政治的变化，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。传统文化的内容应与时俱进。 ［新题共享］ 1.孔子是中国古代儒家思想的创始人。中国在世 界各地建立的孔子学院，作为中国语言和文化 的传播平台，向世界展示了历史悠久的中华文 化。 这表明 （ ） A.中华文化走向世界 B.中华文化以开放的心态接受外来文化 C.儒家思想是中华文化的核心 D.儒家思想是特定历史时代的产物 A 2.2009年7月21日，山东济宁市委、市政府召开 2009中国（曲阜）国际孔子文化节筹备工作动 员大会，对孔子文化节的各项工作进行安排。 其中对第二届世界儒学大会作出了一些具体部 署。世界儒学研究者普遍认为，儒家文化在当 今社会道德建设中具有重要的现实意义。 （1）结合传统文化的特点，说明弘扬儒学的意义。 （2）分析说明如何正确对待儒学。 答案 （1）①传统文化具有相对稳定性。传统文 化在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体 内涵又能因时而变，弘扬儒学中的精华能不断满 足人们日益增长的精神需求，对社会和人的发展 起积极作用，有利于提升中华民族的道德水平。 ②传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发 展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精 神纽带。弘扬儒学中的精华，能够促进中华民族 的发展，增强国家的文化软实力。 （2）①儒学作为传统文化既有精华，也有糟粕，对待儒学要“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。②对于儒学文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于儒学文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须移风易俗，自觉加以改造和剔除。③要正确处理文化继承和发展、创新的关系，使之与社会时代相适应，体现时代性。 演练知能提升 1.从下面图片可以看出，传统文化 ( ) ①只存在于历史中 ②就是指过去的文化 ③具有继承性 ④具有鲜明的民族性 A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 解析 传统文化不仅存在于历史中，也存在于现实中，①②错误。③④正确应选。 A “传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书（特别是不读传统经典）、少写字（至少不会正确规范地写字）则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。据此回答2～3题。 2.这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为 ( ) ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ②我们