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文言文翻译训练 仲长统字公理，山阳高平人也。少好学，博涉书记，赡于文辞。年二十余，游学青﹑徐﹑并﹑冀之间，与交友者多异之。并州刺史高干，袁绍甥也。素贵有名，招致四方游士，士多归附。统过干，干善待遇，访以当时之事。统谓干曰：”君有雄志而无雄才，好士而不能择人，所以为君深戒也。”干雅自多，不纳其言，统遂去之。无几，干以并州叛，卒至于败。并、冀之士皆以是异统。统性俶傥，敢直言，不矜小节，默语无常，时人或谓之狂生。每州郡命召，辄称疾不就。常以为凡游帝王者，欲以立身扬名耳，而名不常存，人生易灭，优游偃仰，可以自娱，欲卜居清旷以乐其志。 评分细则 : （1）（仲长统）在青州、徐州、并州、冀州一代游历求学，和（他）交朋友的大多认为他与众不同。（3分）（省略部分补全1分；倒装句式1分；“异”1分） （2）不久，高幹凭借并州（之力）反叛，最终落到了失败的结局。（3分）（“以”1分；“卒”1分；“至于”1分） 关键得分点 : ①关键词语（包括通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词、常见虚词） ②特殊句式（省略句、被动句、倒装句、判断句，包括固定句式） 课堂演练 昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎?”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也?”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好作老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。” 把下面画横线的句子翻译成现代汉语。 1、吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。 1、我屡次谋官都得不到赏识，现在伤心自己已经年迈，失去机会了，因此伤心地落泪。 (3分)(“数”1分; “遇”1分；“是以”1分） 2、我改学武艺，谁知武功刚学成，好武的君王又死去 。（3分）（“更”1分；“就”1分；句子大意1分） 小结 一 善抓要点 关键词 关键句 课内知识 二 巧借东风 上下语境 语法结构 成语词语 1、谨庠序之教，申之以孝悌之义，班白者不负戴于道路矣。 2、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。 3、蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。 4、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也 * * 2、吾更为武，武节始就，武主又亡。 苏子夜坐，有鼠方啮。拊床而止之，既止复作。使童子烛之，有橐（tuó袋子）中空。嘐嘐聱聱，声在橐中。曰：“此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂有鬼耶？”覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。 这老鼠被封在袋子里出不去了。 (将袋子）倒过来倒出老鼠，（老鼠）掉到地上就跑，就是再敏捷的人，也来不及动手（抓住它）。 曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反①为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知②也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 【注释】①顾反：回来。②知：是非判断能力。 你回去，回来给你杀猪（吃） 母亲欺骗儿子，儿子就不相信他的母亲了，这不是教育孩子的方法啊。 （宋）太祖尝弹雀于后园，有群臣称有急事请见，太祖亟见之，其所奏，乃常事耳。上怒，诘其故，对曰：“臣以尚急于弹雀。”上愈怒，举柱上斧柄撞其口，堕两齿，其人徐俯拾齿置怀中。骂曰：“汝怀齿欲讼我耶！”对曰：“臣不能讼陛下，自当有史官书之。”上悦，赐金帛慰劳之。 皇上更加恼怒用柱子上的斧子的柄打他的嘴，打下两颗牙齿。他慢慢的拾起牙齿放在怀里 我不能控告陛下，（不过）自然有史官写下（这件事）。 *