2015届高考历史一轮复习名师讲义:第37讲 近代中国的政治民主化进程 (人教版).docVIP

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  • 2017-02-28 发布于湖北
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2015届高考历史一轮复习名师讲义:第37讲 近代中国的政治民主化进程 (人教版).doc

2015届高考历史一轮复习名师讲义:第37讲 近代中国的政治民主化进程 (人教版).doc

2015届高考历史一轮复习名师讲义:第37讲 近代中国的政治民主化进程(人教版) 康有为、梁启超和孙中山的民主思想 思想家 思想主张 实践及评价 康有为 (1)思想:体现在关于君主立宪的主张中 (2)特征:①在传统经学的包装下,制造出一套“托古改制”的理论;②以传统的“三世说”(即据乱、升平、太平三世)来阐释西方的君主专制、君主立宪和民主共和制度,强调中国应实行君主立宪制 (1)1895年康有为领导“公车上书” (2)百日维新期间,康有为陈述变法维新纲领和具体方案。主张通过自上而下的变法,逐步建立君主立宪政体 (3)康有为主张设立“制度局”,具有一定民主成分 (4)思想启蒙作用 梁启超 (1)把张扬民权和批判封建专制紧密结合起来,揭露君权神授的荒谬性和君权至尊的不合理性 (2)把“伸民权”与“广民智”联系起来,并把开学校、广民智视为设议院的必要条件 孙中山 (1)民权主义是孙中山民主思想的主要体现,其核心是建立资产阶级民主共和国 (2)在“三权分立”的基础上,增加了考试权和监察权,形成“五权分立”的方案 (3)民权主义与民族主义和民生主义相互密切联系,紧密结合,不能截然割裂 (1)孙中山的民主思想,是以建立资产阶级民主共和制度为核心,大大超越了君主立宪制 (2)仍带有较大局限性 《中华民国临时约法》     1.目的 为限制袁世凯,保护革命胜利果实。 2

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