2016届高三二轮专题复习 辨析并修改病句 讲学案.docVIP

辨析并修改病句 讲学案 【2016考纲解读】 从近几年对该考点考查情况看，有如下特点： 1．出现频率高，考查时间长。 近几年，病句考查一直为命题者“青睐”，是持续时间长、出现频率最高的考点之一。一般以“辨析有无语病”为考查形式，修改病句也时有涉及。 2．考查重点明显。 《考纲》中规定的六种病句类型都是考查重点，在高考试卷中均有涉及，但以“搭配不当”“成分残缺或赘余”“结构混乱”“表意不明”病句类型出现频率最高，尤以“搭配不当”居首。在修改病句题中，成分残缺或赘余、表意不明、表述不得体是设题的重点。 3．语言材料时代气息浓厚，综合考查程度高。 高考题中所选的病句一般是人们在语言交际中经常出现的有代表性的句子，并且与当前社会生活紧密相连，具有浓厚的生活气息。试题综合考查程度高，也就是每一道试题均从不同的方面来考查对病句的辨识与修改的能力，同一种语病在同一题中一般不同时出现两次，每一选项的错误设置分别代表一种病句类型。 一、语序不当 考查语序不当主要有以下几种情况：①多项定语排列不当；②定语和中心词位置颠倒；③状语位置不当；④分句间次序不当；⑤关联词语词序不当；⑥事理顺序不当。 例1、（2014·广东卷）3．下列句子中，没有语病的一项是 A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。 B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前