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人为什么会遗忘？ 4、提取失败说 这种观点认为存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的，我们之所以想不起来，是因为我们提取有关系信息的时候，没有找到适当的提取线索。例如，关于童年的某些回忆会因为缺少能够激起相关回忆的线索而导致遗忘，如果拿起童年时的照片，会让我们想起平时根本想不起来的某些往事。 学习中的心理学 学习效率 集中学习 分散学习 学习的状态 学习的思维 学习的策略（木桶原理） 学习的接受性与建构性 学习中信念、意志与努力的关系 学习标准的选择 智慧、智力、创造力 智慧具有审判功能，有智慧的人试图去理解现存知识的含义、功能和局限。 智商具有执行功能，智商高的人则试图让这些知识得到最好的应用。 创造力具有立法功能，有创造力的人则希望摆脱这些知识的束缚。 智力的两种成分 世界上智商最高的人 神童Sidis（1898-1944）出生于十九世纪末的纽约。Sidis才6个月时，就学会了26个字母，一岁半就会看纽约时报。3岁时他开始对高等数学感兴趣，4岁时已精通法文。8岁时他从高中毕业，已能流利的使用希腊语、拉丁语、德语、俄语、土耳其语和亚美尼亚语。传说他后来一共懂20种语言而且能互相翻译，一天能学会一门外语。 9岁时进入哈佛大学，给哈佛数学协会作四维空间的讲座。Sidis很可能是人类有记录以来智商水平的巅峰,可能高达300。