高一数学分期付款中的有关计算剖解.ppt

新疆奎屯市第一中学 王新敞 制作 (实际问题) 某银行设立了教育助学贷款, 其中规定一年期以上贷款月均等额还本付息. 如果贷款10000元, 两年还清, 月利率为0.4575℅, 那么每月应还多少钱呢？ 刚才的思考方法是什么呢？ 是将各月所付款折合成付清贷款时的值来考虑的. 10000元的贷款呢？时值多少？怎样列出方程？ 10000元的贷款时值就是10000元. 方程为: 课后思考 1. 能否通过逐月计算所欠款来考虑？ 解决问题的过程： 1．启迪思维，留有余地： 问题1：按各种方案付款每次需付款额分别是多少？ 每次付款额是10000的平均数吗？ 分期付款总额就高于电脑售价，什么引起的呢？ 问题2：按各种方案付款最终付款总额分别是多少？ 本课题的关键在于按各种方案付款每次需付款额分别是多少？ （显然不是，而会偏高） （利息） （它等于各次付款额之和） ——设为x。 解决问题的过程： 2．搜集、整理信息： (1)分期付款中规定每期所付款额相同; (2)每月利息按复利计算,即上月利息要计入下月本金. 例如,由于月利率为1%,款额a元过一个月就增值为 a(1+1%)=1.01a(元); 再过一个月又增值为1.01a(1+1%)= 解决问题的过程： 3．独立探究方案： 可将问题进一步分解为： 1.商品售价增值到多少？ 2.各期所付款额的增值状况如何？ 方案1 2