（浙江选考）2018版高考地理总复习 第2章 自然环境中的物质运动和能量交换 第3讲 大气环境——大气的受热过程和大气运动课件（必修1）.pptVIP

(2016·浙江温州中学高二期末)下图为热力环流示意图，图中①、②表示两个不同的等压面。读图完成1～2题。 1.图中甲、乙、丙、丁四处气压值最低的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.图中甲、乙、丙、丁四处气温最高的是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析　第1题，考查热力环流知识。丁地位于地面，气压高，(气压随高度的增加而降低)大于高空同一水平面上的甲、乙、丙三点，乙处上空的等压面向高处凸出，说明乙处的气压高于甲、丙两处，故丙处气压最低。第2题，考查热力环流知识。依据图示可知，因甲、乙、丙三处位于高空，气温低，丁地位于地面，气温最高。 答案　1.C　2.D [题组训练] 下图是某建筑设计院为我国北方地区设计的一幢高效利用太阳能的房屋模型。读图回答1～2题。 1.绝热窗户设计成倾斜的主要目的是(　　) A.雨季及时排水 B.充分利用太阳能 C.减弱噪音干扰 D.降低光污染危害 2.冬季的白天，房间甲和乙之间的空气流动方向是(　　) A.冷气流从通风口1进入甲，暖气流从通风口2进入乙 B.冷气流从通风口1进入乙，暖气流从通风口2进入甲 C.暖气流从通风口1进入甲，冷气流从通风口2进入乙 D.暖气流从通风口1进入乙，冷气流从通风口2进入甲 解析　第1题，我国北方地区纬度较高、太阳辐射较弱。绝热窗户设计成倾斜的主要目的是为了充分增加接收太阳辐射的面积、增强甲房间的温室效应、充分利用太阳能。第2题，冬季的白天，房间甲温度高，盛行上升气流，房间乙温度低，为下沉气流，因此空气流动方向是暖气流从通风口1进入乙，冷气流从通风口2进入甲。 答案　1.B　2.D (2016·浙江绍兴一中高二期末)下图为某区域城市和乡村之间的热力环流示意图，图中①②③④代表城市或乡村，甲乙丙丁代表区域中的四个居民点。读图完成3～4题。 3.图中规模最大的城市是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 4.因图示热力环流而形成东南风的居民点是(　　) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 解析　第3题，考查热力环流相关知识。依据图示信息分析，①地夏季午后气温最高，热力环流范围最大，所以图中规模最大的城市是①。第4题，考查热力环流相关知识。依据图示信息分析，近地面①地形成低压中心，②地形成高压中心，乙地位于两者之间且位于①地东方，据此判断形成东南风的居民点是乙。 答案　3.A　4.B 5.(2015·浙江省10月高考选考)我国东部地区不少城市出现了“热岛效应”，其主要原因有(　　) ①城市郊区化　②绿地面积增大　③能源消耗加大 ④城市人口剧增 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 解析　城市人口密集、工厂及车辆排热、居民生活用能的释放、城市建筑结构及下垫面特性的综合影响等是热岛效应产生的主要原因。 答案　B [知识梳理] 大气的水平运动——风(a＋b) 1.水平气压梯度力：促使大气由高压区流向低压区的力，是使大气产生______运动的原动力，是形成风的直接原因。 考点三　大气的水平运动——风(必考) 2.风的受力状况与风向： 类型 受力 风向 图示(北半球) 高空中的风 水平气压梯度力和___________力 与等压线_____ 近地面的风 水平气压梯度力、地转偏向力、_____力 与等压线之间成_____ 地转偏向 摩擦 平行 夹角 水平 1.在下图中画出北半球高空风的形成过程，并分析受力状况和最终风向。 2.在下图中画出北半球近地面风的形成过程，并分析受力状况和最终风向。 3.在下图中分别画出南半球高空风和近地面风的形成过程，并分别分析受力状况和最终风向。 4.结合下图，探究如何判断分析近地面等压线分布图中某点的风向、风力的大小。 答案　1.画图略 受力状况：水平气压梯度力、地转偏向力 最终风向：与等压线平行 2.画图略 受力状况：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力　最终风向：与等压线间有夹角，由高压吹向低压 3.南半球受地转偏向力向左偏。画图略。 4.若是北半球A点西南风，B点西北风；若是南半球A点东南风，B点西南风。B点处等压线密集，故B点风力大。 [考点突破] 大气的水平运动——风 1.风的形成过程 一般来说，风就是大气的水平运动，大气水平运动的形成主要是由于水平气压差异产生的水平气压梯度力的作用。除水平气压梯度力外，风的大小与方向还受地转偏向力、地面摩擦力的影响。具体如下： 影响风的 三种力 方向 对大气水平 运动的影响 图示 水平气压 梯度力 垂直于等压线，由高压指向低压 是大气水平运动的原动力，是形成风的直接原因 地转偏 向力 始终垂直于实际风向，北半球右偏，南半球左偏 只改变风的方向，不直接影响风速的大小 地面摩 擦力 始终与空气运动的方向相反 有