中学心理咨询室建设方案(完全版)-R.pdfVIP

中学心理咨询室建设方案（完全版） 中小学开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求 的需要。自 1999 年教育部颁发《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》以来，社会越来越 关注中小学生心理健康教育。各级教育行政部门和学校也在积极为心理健康教育创造必要的条 件，配备专职心理健康教师，要求有条件的中学逐步建立和完善心理咨询室。2008 年，卫生部 等 17 部门联合颁发《全国精神卫生工作体系发展指导纲要（2008 年－2015 年）》，指导纲要明 确提出，到 2010 年中小学建立心理健康辅导室、设置专职教师并配备合格人员的学校比例，城 市要达到 40 ％、农村达到 10％；2015 年城市达到 60 ％、农村达到30 ％。心理咨询室作为学校 心理健康教育基地，优化建设迫在眉睫。 心理教育和心理咨询由于其专业的特殊性而对咨询室的建设有特定要求，北森研发团队集 合自身的研发优势，总结北京师范大学心理学院咨询中心、北京航空航天大学咨询中心、北京 东直门中学心理咨询中心、山东省青岛市第二中学心理咨询室等机构优质经验，结合中学咨询 室特殊要求，制定以下心理咨询室建设方案。 （一）总体要求 心理咨询室是心理老师和学生进行心理活动的主要场所，是学校心理健康教育的根据地。 由于心