7.我不是最弱小的.pptVIP

扑 托 摸 利 铃 弱 末 芬 芳 夏 应 该 这就是说，我是最弱小的了？ 要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。 “这就是说，我是最弱小的了？” “要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。” （不服气） 妈妈，现在我还是最弱小的吗？ 不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！ 萨沙问“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”萨沙问道。 妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！” （高兴、自豪） 萨沙你是一个-————的小男孩。 我想对你说： 你喜欢课文中的小主人公萨沙吗？为什么？ 除了萨沙，你还喜欢谁？为什么？ 讨论交流 你能保护比你更弱小的吗？举例说一说。 １ ２ ３ ４ ５ 妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 看！这儿还有一朵野蔷薇呢！ 这就是说，我是最弱小的了？ 妈妈，现在我还是最弱小的吗？ 不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！ * * * 你知道这个词的意思吗？ 我不是最弱小的 夏天的一个周末，五岁的（ ）和哥哥（ ），跟（ ）一起到森林中去玩。在他们赏花聊天的时候，突然下起了（ ）。妈妈把雨衣递给（ ），（ ）又把雨衣递给了（ ）。最后，（ ）掀起雨衣，遮住了（ ）。 萨沙 托利亚 父母 倾盆大雨 托利亚 托利亚 萨沙 萨沙 蔷薇花 ruò mò sà tuō líng cù suí fēn fāng liáo qīng dì jiāo xiān 弱 末 萨 托 铃 簇 随 芬 芳 聊 倾 递 娇 掀 ruò mò xiān tuō 弱小 周末 掀起 托利亚 sà cù líng 萨沙 簇拥 铃兰花 dì jiāo qīng 递给 娇嫩 倾盆大雨 fēn fāng liáo suí 芬 芳 聊天 随风舞动 会写的字 扑托摸利铃弱 末芬芳夏应该 （扑灭）（扑打） （委托）（寄托） （抚摸）（摸索） （锐利）（顺利） （门铃）（彩铃） （弱小） (脆弱） （周末）（末尾） （芬芳）（清芬） （芳草）（芳香） （夏天）（立夏） （应该）（应当） （应该）（该校） 自由朗读一、二自然段。想一想森林美吗？从哪些语句可以看出？ 夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是 那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。 森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。 学校里的老师那么 ，同学那么 。 那么 ，那么 。 铃兰花 真像_________。 自由朗读第二自然段。画出雨前的野蔷薇长得怎样？ “看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花簇拥着，开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊起天来。 原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。 簇拥 带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。 自由读读第三自然段，说说你知道了些什么？ 突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。 狂风暴雨 瓢泼大雨 倾盆大雨 疾风骤雨 5.大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。 滂沱大雨已经冲掉了几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。 花儿低着头，好像 在说：“（ ）。” 读4—9段，找一找，画一画，文中出现几次妈妈和萨沙的对话？对话中出现几次“弱小”？ 妈妈，你和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？ 我们应该保护比自己弱小的。 “妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呀？” “我们应该保护比自己弱小的。” （不理解） * * *