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- 2019-12-09 发布于四川
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甘肃省西和县第二中学2015-2016学年高二下学期期末考试化学试题缺答案.doc
2019三年级英语上册Unit4IhaveaballLesson20教学设计人教精通版
一、教学内容与分析
1. Just talk
通过本课的学习,学生应当在第19课的基础上学会How big! Cool!以充实情景对话的内容,从而使学生更好地表达自己的感情。
2. Just learn
学习kite, balloon两个单词,能听懂、会说,能认读,并在生活中运用。
3. Let’s chant
学说韵句,巩固复习所学的内容。
二、课前准备
1. 在19课内容准备的基础上加入风筝,气球等实物。
2. 与本课相关的图片与单词卡片。
三、教学步骤与建议
1. 热身/复习(Warm-up / Revision)
1) 播放英文歌曲Hello,师生交流感情,进入和谐的教学氛围中。
2) 听、唱歌曲I have a nice doll,复习上节课内容。
3) 小组自由交谈,教师应了解学生交谈情况。肯定优点,纠正不足,鼓励学生大胆运用所学的英语句子进行交流。
2. 新课导入(Presentation)
1) 出示教学挂图,播放录音,让学生理解I have a balloon. I have a kite. How big! Cool!的含义。学生跟读,教师指导。板书新单词balloon, kite,让学生学会用Cool!表达赞美之意。教师鼓励学生分别扮演对话中的角色,拿着气球和不同的风筝表演
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