2019三年级英语上册Unit5WhatcolourisitLesson26教学设计人教精通版.docVIP

2019三年级英语上册Unit5WhatcolourisitLesso n26教学设计人教精通版 一、教学内容与分析 1. Just talk 本课继续学习询问颜色的功能话题，并为学生创设真实的情景进行自然交流。 2. Just learn 学习颜色词：green, yellow 3. Let’s sing 学唱歌曲：Who is wearing green today? 二、课前准备 准备若干小玩具，有红、蓝、黄、绿几种颜色，供学生学习和操练使用。 三、教学步骤与建议 1. 热身/复习(Warm-up / Revision) 1) 展示上节课对话内容，复习上节课学过的颜色。 2) 复习学过的玩具，如：car, bus等。 2. 新课导入(Presentation) 1) 利用黄颜色的玩具，自然将新知识引出，例如教师准备一辆黄颜色的玩具公共汽车，用This is a yellow bus. 引出新词yellow，教师通过与学生之间的问答What colour is the bus? / What colour is it?来加深学生对新知识的理解。 2) 教师用绿色玩具，在交谈中让学生理解并掌握green的含义，并能够初步掌握其正确发音。 3) 让学生将自己喜爱的玩具拿出来用I have a... It’s...句型介绍。如：Hello! I have a bus. It’s ye