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2019二年级英语上册Unit3MyFriendsStoryTime教学设计人教 【内容来源】人民教育出版社（一起点）二年级上册Unit3 My Friends 【课 时】Story Time 一、教学目标 1. 能够借助录音、图片、文字及教师的讲解，读懂本课的小故事，并尝试在教师指导下表演故事。 2. 通过学习小故事体会朋友间真诚与尊重的重要。 二、教学建议 1. 热身和导入 (1) 让学生说唱第一课时歌谣或本单元补充歌曲，进行热身。 (2) 导入活动：让学生通过结对活动介绍自己的朋友，引出本课故事的主题friend。 2. 呈现故事 (1) 教师引导学生认识故事的主要人物。如：Look, this is Monkey. What happens? Let’s have a look. (2) 教师出示无文字提示的教学挂图，让学生读图预测故事。 (3) 教师指着挂图讲故事，或播放故事录音，让学生整体感知故事，验证刚才的预测。 3. 详细讲解故事 (1) 讲解图1内容 教师引导学生观察图中猴子和水果，理解图画含义。可以用以下问题启发：What does the monkey say? What is the monkey looking at? What do you think are delicious? 通过上述问题引导，让学生明白，小猴子看到大家吃水果，觉得肚子饿了，