2019二年级语文下册课文39枫树上的喜鹊教案2新人教版.docVIP

2019二年级语文下册课文39枫树上的喜鹊教案2新人教版 师：哦，一起认太阳，看着太阳升上来。喜鹊阿姨一会儿教小喜鹊唱歌，一会儿？谁来用一会儿接着说？ 生：一会儿教喜鹊弟弟飞翔，一会儿教喜鹊弟弟找食物。 课题 枫树上的喜鹊 课型 新授课 设计说明 这篇童话故事内容比较简单，对话多，学生非常喜欢，学习兴趣很高。教学时要引导学生深刻理解童话内容，体会童话阐述的道理。导学案中，努力增强学生的角色意识，引导学生抓住文中角色所说的话，体会其内心情感，从而有效的突破难点，感受作者内心的喜悦。 学前准备 1.制作多媒体课件和教学图片。（教师） 2.预习课文，借助生字表中的拼音读准生字，识记字形。（学生） 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.会认9个生字；会写8个生字；掌握重点词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，整体感知课文内容。 学习重点 认字、写字；正确流利地朗读课文；了解课文内容。 学前准备 制作多媒体课件和教学图片。（教师） 教学环节 一、导入新课。（用时：5分钟） 1.板书课题：枫树上的喜鹊。 2.谈谈对喜鹊的印象，思考课题让你想到了什么。 1.学生齐读课题。 2.学生交流并讨论课题的含义。 二、初读课文，整体感知。 （用时：20分钟） 1.教师出示要求。 （1）圈出本课的生字新词，并掌握它们。 （2）读一读课文，想想每个自然段的主要内容。 （3）思考：故事发生在