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- 2019-12-09 发布于四川
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2019二年级语文试卷分析
一、基本情况分析
本次语文期末试卷共分为十一个大题,本次试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面广,从书写习惯、多音字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。既考查了学生识字写字能力,又考察了学生对语言的积累运用,阅读理解、分析及习作能力。
二、答题情况分析
第一题:卷面分,大部分学生能进行工整、规范的书写,失分不多。
第二题:读一读,连一连。本题考查的重点是本册书中会认字的掌握情况。本题的答题情况较好,大部分学生的会认字掌握的比较牢固。
第三题:拼拼写写小能手。这道题是让学生读拼音写汉字,考查学生对生字的掌握和应用能力。大部分学生掌握很好,能做到正确进行书写,但也有少数同学出现书写错误、书写不工整情况。
第四题:请选一选,填一填。考查学生同音字和形似字的掌握情况。总体来说学生完成的很好,基本没有出现错误。
第五题:给加点的字选正确的读音。考查学生的多音字掌握情况,学生完成的不错。个别学生“模型”读音出错。
第六题:加标点。考查了学生对逗号、句号、感叹号的掌握情况。其中第2题“早晨”后面个别学生不知道怎样用标点符号。
第七题:照样子,写句子
该题考查的是学生对课文内容的灵活掌握情况以及对句式的运用能力。在做这道题时,大部分学生能正确答题。
第八题:排列句子,这道题考查了学生对句子理解能力,
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