2019人教版美术二上《有趣的瓶盖》教学反思.docVIP

2019人教版美术二上《有趣的瓶盖》教学反思 《有趣的瓶盖》一课是人教版小学二年级的一节美术课，本课的学习内容是让学生用熟悉的瓶盖制作出漂亮的作品，对他们来说具有强烈的诱惑力，能极大地调动孩子们参与的主动性。现将本课教学反思如下： 在目标的达成上，体现知识性、趣味性，艺术性和人文性。我在美术课上注重了以学生发展为本的思想，以多种方法激发学生学习美术的兴趣，引导他们在广泛的文化情景中来认识美术，培养了创新精神和美术素养。 课上我利用大屏欣赏导入，被人们废弃的东西也有美的地方，扔掉了很可惜，在美术上就把它利用好，出示用瓶盖制作的作品让学生欣赏，激发学生学习的兴趣。 在教学过程中，我利用瓶盖作了一些小物品让同学欣赏装饰引起同学们的注意，让同学们观察是用什么材料制作的，这样既培养了学生的观察能力又培养了学生的审美能力。我还让学生欣赏用瓶盖制作的精美作品，让学生感受瓶盖作品的魅力和神奇，从而调动了学生学习的积极性，学生的兴趣一下就调动起来了，更激发了学生想制作作品的愿望。 为了让课堂更有氛围，在教学过程中我把瓶盖作品用包装纸包起来作为礼物放在每个小组的桌子上吸引学生的注意力和好奇感，激发学生的学习热情，让每个小组的学生把它猜开，学生讨论观察这些作品是怎样制作的。学生观察得很认真很仔细，通过小组观察讨论，学生能够说出这些作品的制作方法。这样既培养了学生的自学能力也培养了探