2019人教版美术六上《我们做乐器》教案.docVIP

2019人教版美术六上《我们做乐器》教案 教学内容：人教版小学美术六年级上册第7课《我们做乐器》 教材分析：本课属于设计、应用学习领域，是在学生掌握了一定的设计知识基础上，以进一步的认识设计和工艺的造型、媒材、形式原理和制作方法，培养学生的设计能力，思维能力和想象能力，增强学生的设计意识为目的的课程，为今后的学习奠定基础。 教学目标： 知识目标:?通过欣赏了解乐器的相关知识 能力目标:运用不同的材料制作乐器 情感目标：培养 学生动手实践的能力、创造能力和设计意识 教学重点：了解乐器的相关知识和制作方法。 教学难点：?用竹筒、铁管、铁盒、陶泥等工具设计乐器 教学准备： 教具：多媒体课件、示范作品等学具：事先布置学生搜集乐器的相关资料，准备竹筒、铁管、铁盒、陶泥等制作工具 教学过程： 一、听音乐引好奇 1、音乐导入 师：小朋友们认识声音吗？大家一起听听看，这几个声音都是谁发出来的。 播放古代乐器青铜编钟、藏族大鼓、战国彩绘虎座鸟架悬鼓等音效，引起学生好奇。 师：每一种乐器都有它独特的声音，而不同的声音往往可以传达不同的感情，你想不想自己动手，制作一个乐器呢？ 3、板书课题：《我们做乐器》 二、看图片谈构思 1、欣赏：引导学生欣赏古代乐器青铜编钟、藏族大鼓、战国彩绘虎座鸟架悬鼓等图片，并且通过音乐感受它们的音效。 ２、交流：展示同学们自己搜集到的文字资料和图片，共同了解一下乐器的发