2019人教版美术四上《精美的邮票》说课教学设计.docVIP

2019人教版美术四上《精美的邮票》说课教学设计 各位评委、老师： 早上好！ 今天我说课的题目是《精美的邮票》。我将从教材、教法、教学程序这四个部份，对本课进行教学设计： 第一部分：教材分析与目标制定 （一）教材简析 《精美的邮票》是（人教版）《义务教育美术实验教科书（四年级上册）》的中的一堂造型表现、设计应用相结合的课型，授课时间为一课时。由于邮票具有一定的艺术价值和实用价值，很多学生对邮票都很兴趣，但是随着现代通讯技术的迅速发展，手机、电话、上网逐渐取代了以前的通讯方式，通过书信方式来传达信息或交流感情的人也越来越少，因此，对邮票了解的人也越来越少。邮票设计是一种娱乐活动，更是一种学习，它涉及文化、艺术、历史、地理等许多学科领域这对四年级学生来说，是一种造型表现上的飞跃。它既增加了学习的难度，又增强了学生学习的趣味性和技巧性。我想通过本课学习，除了讲授邮票设计知识，还可鼓励学生开展高尚有益的集邮活动，在欣赏、研究邮票的活动中拓宽知识面，获得审美享受。 （二）教学目标 根据本课内容，结合四年级学生的年龄特点，我从知识和技能、过程与方法、情感态度、价值观这三个方面，制定以下教学目标： 1．了解邮票的发展历史、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。 2．利用各种类型的图案设计一枚邮票。3．通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对邮票的热爱和集邮的兴趣。 （三）教学重点、难点 本课