2019人教版语文五下《桥》word教案1.docVIP

2019人教版语文五下《桥》word教案1 教学目标： 1．认识6个生字，会写14个生字。能正确读写“咆哮、狞笑、拥戴、放肆、呻吟、搀扶、祭奠、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。 2．有感情地朗读课文，在品味语言中深刻感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 3．积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。 教学重点： 抓住课文中令人感动的地方，感受老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神，体会课文在表达上的特点。 教学难点： 理解题目所蕴含的深意。 课时安排：2课时 第二课时 ??一：回顾旧知，导入新知。 1、今天这节课，我们继续学习课文《桥》。 2、大家回忆一下，课文主要讲了一件什么事。 （黎明的时候，洪水袭来时，老汉冒着生命危险，指挥村民有秩序的撤离，自己和儿子却被洪水卷走了。） 二：读中品文，体会洪水的来势凶猛。 1、让我们一起走进那个令人难忘的黎明，和村民们一起感受灾难突然降临时那惊心动魄的一幕。 2、打开书，快速默读，找出描写大雨和洪水的句子，读一读，从中感受到了什么？ 3、学生找句子，谈感受。 “黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”你感受到了什么？ “山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。” 你感受到了什么？ 4、你还找到了哪些描写洪水之猛的句子？ （近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。