2019人教版语文六上《彩色的翅膀》word说课稿.docVIP

2019人教版语文六上《彩色的翅膀》word说课稿 一、说教材课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。二、说教学目标： 　　　1.理解课文内容，体会边防战士在艰苦的条件下热爱海岛、热爱祖国的情感　　　2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系。　　　3．有感情地朗读课文。三、说教学重难点：　　重点：1.了解边防战士爱祖国海岛的独特方式，体会战士的爱海岛、爱祖国的情感。　　　　??2．了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。　　难点：理解战士小高最后说的那段话的含义，感受战士们对海岛的热爱，对祖国的热爱。四、说教学准备：课前阅读自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系的资料五、说教学时间：一课时六、教学过程　　（一）导入新课　　　　　读课题，读了课题，你想知道什么？　　（二）读略读提示，明确学习目标　　　1读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？　　　　（1.想想小高为什么把昆虫带往宝石岛？2.交流读文后的体会）　　　　　2.带着这两个问题学习本文。　　（三）初读课文，整体感知　　　1.同桌分段读课文，注意纠正同学的读音，将课文读正确读通顺。　　　2.再读文，提出不理解的词语或不懂的地方。　　　　（如：水落石出：水落下去，石