2019冀教版数学六上《图案设计》word教案.docVIP

2019冀教版数学六上《图案设计》word教案 教学内容：冀教版《数学》五年级上册第9页。 教学目标： 1.知识目标：经历欣赏图案、综合运用图形的变换知识在方格纸上设计图案的过程。 2.能力目标：能灵活运用图形的平移、对称和旋转等在方格纸上设计图案。 3.情感目标：认识到许多图案都可以借助图形变换来设计，感受图形变换的美，获得图案设计的活动经验和积极体验。 教学准备：图案制作过程的课件、方格纸。 教学方案： 通用教案 个性化教案 教学环节 教学预设 一、欣赏图案。 1．教师谈话，并用课件出示书中的两幅图案，学生观察、交流这些图案有什么特点。 师：同学们，我们分别认识了图形的对称、平移、旋转这三种图形变换方式。其实，在许多图案中，经常同时有2种或3种图形变换方式。请看两个图案。 课件呈现教材上的两个图案。 师：观察一下这两个图案，你发现它们各有什么特点？ 学生可能回答。 ●第一幅都是用梯形组成的。 ●第一幅图是轴对称图形。 ●第一幅图也可以通过旋转得到。 ●第二幅图是三角形旋转得到的。 …… 2．然后进行激励性对话。 师：同学们观察得真仔细。你喜欢这样的图案吗？ 生：喜欢。 师：想不想学会设计这样的图案？ 生：想。 二、设计图案。 1.说明设计图案的奥秘，学生利用课件动态地展示第一个图案的制作过程。先完成第①、②两步。 师：让我们一起来设计第一个图案。你们知道吗，用一个简单的图形，巧