2019北师大版数学二下《走进乡村》word教案.docVIP

2019北师大版数学二下《走进乡村》word教案 本节课是北师大版小学数学二年级下册的一个独立的实践活动。借助“走进乡村”这一生活情境，复习有关方向和路线、除法、生活中的大数、混合运算、测量的知识，发展学生的空间观念，培养学生自主学习的能力和创新意识，以及从特定情境中获取信息、提出数学问题的能力、感受美与创造美的能力；对学生进行热爱乡村，热爱大自然的教育，感受数学与生活的密切联系。本设计重在用前五个单元学过的知识解决实际生活中的问题，结合教材的特点和学生的身心发展、认知规律，将本课时的教学目标定位以下几点： 1、通过情境教学，激发学生的学习兴趣，使学生爱学、乐学。 2、通过“走进乡村”这一生活情境，使学生体会到自己生活中蕴涵着丰富的数学知识，有很多的数学问题，从中能提出有趣的问题，并运用以有的数学知识进行解决。 3、对所提出的数学问题加以讨论，学生间要交流自己的想法，培养学生的观察能力、口语表达能力和思考问题的能力。 教学重难点： 会看图提出问题，并运用自己已有的知识解决问题。 教学准备：多媒体课件；5张自制单元课题卡片（除法、混合运算、方向与路线、生活中的大数、测量）；三张写有“公鸡120只”，“ 母鸡1400只”、“ 小鸡1070只”的数字卡片。 教学过程： 【教学片断一】小小汇报会　　师：同学们周末的“走进乡村大探索”活动已经结束了，大家感觉怎么样呢