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如何引导小朋友高效写作业 ☆主讲人-河北承德轩妈刘美华（坤华） （2013年1月22日） 尊敬的大家长赖老师上午好，亲爱的育心朋友们，上午好！ 今天我结合自己辅导孩子写作业的经历，来分享一下关于写作业的话题，看看读经宝贝是如何写作业的，大家想了解不？想不想听？ 我也在问自己呢，孩子才上小学一年级，才一个学期的经历，能有啥好经验？和群里各位优秀的家长相比，可能会有点班门弄斧，主要是我觉得这个时间,对一个刚上小学一年级的小朋友来说是一个关键期，所以我想来和大家分享一下这个关键期的体会和感受。 先讲讲曾经发生的一件事情，每周四孩子有一节美术课，平时下午都只有一节课或是两节课，放学比较早，回来后做作业的时间就很宽余。周四呢，因为美术二课，回到家都快六点了，我就只好先做晚饭，也没管孩子，没提醒他做作业之类的话。过了一会，小朋友自己开始做作业了，因为已经形成习惯了，回家后过会就写作业，写完作业再吃晚饭。这样的话呢，晚上的时间就是安排读经、读完经孩子看喜欢的课外书，或是自己玩了。孩子喜欢看课外书，不能因为写作业太磨蹭了时间导致没有时间读经典或是阅读了。过了一会，爸爸下班也回来了，就上网看新闻。过了一会，我在厨房听到孩子在叫爸爸，说我今天的作业是听写生字，然后组一个词，爸爸你来帮我听写吧。当我炒好了菜，走进房间，见爸爸一手拿着手机，一手拿着语文课本，眼睛盯着手机看。 请问一下，我们陪孩子做作业的时候有没有这样做过？ 这样做好不好？（呵呵，我们不批评爸爸，爸爸上班也挺累的，权当休息吧。理解万岁！是吧。） 我们很多时候陪孩子的时候，心没有在孩子身上。没有念兹在兹。 继续分享哈, 其实这都没有什么，因为要组词，孩子组的那个词总是有还没有学过的生字，孩子自然不会写。其实老师的要求是不会写的就写拼音，是吧。我感觉小朋友现在处在写汉字的敏感期似的，特别喜欢写字，平时有时候还喜欢装模作样写日记，可能都是看课外书里学的。不会写的字，就要求我不准连笔写给他看，他来抄，拼田本上面是拼音，下面是汉字，照着我们写给他的抄下来。可能爸爸是闲烦吧，因为几乎每组一个词，就会有一个还没学过的生字不会写，让爸爸写个样板，爸爸对小朋友说：“你组词的时候干嘛老是要组不会写的字，组学过的字。”这句话爸爸反复说了两遍，在学过的字里找字组词，如果这是一个三四年级的小朋友，可能没什么不妥，可是对于一个刚上学才两个月的一年级的小朋友来讲，第一个月学拼音，第二个月才只学了２０多个生字呢，组词只组学过的生字，难度有点高，是吧？ 爸爸这样一说，小朋友就有点不乐意了。呵呵，要是在以前，我肯定会当着孩子面直接说爸爸不对啦，不应该这样啦，现在不会了，会在背后偷偷地说，孩子才学几个字，他愿意写没有学过的字，不是更好吗？保护他的积极性。 从这个事情呢，我想说什么呢，孩子写作业磨蹭、习惯不好等很多的问题，不是孩子的问题，是我们家长造成的。 这两年作育心经典累积法读经指导师，在育心的平台学习，和家长交流，从大家谈孩子的作业的过程当中，我知道了养成了一个好的习惯是多么地重要。所以呢，特别地留意，学习这方面关于如何引导孩子写作业问题。今天我就把自己所知道的，如何高效地引导孩子写作业作一个分享，我自己呢，实践了一个学期。 在网上看过很多案例，还有专家老师讲的，孩子不爱写作业、写作业磨蹭，其实不只是写作业磨蹭了，做什么都磨蹭，原因在哪里？最大的原因在家长身上，期望值太高，管不住自己的嘴巴，特别是妈妈。 要想改掉孩子写作业磨蹭的习惯，妈妈们首先要做到第一条：就是闭上嘴巴，这个能做到不？ 一、 关于做作业的时间 对于低年级的孩子，一般下午放学比较早，完全可以安排在晚饭前就把作业做完。 对于孩子我是这样安排的，在回家的路上，自然是孩子不停地聊学校的事情，小朋友间的事情，然后教妈妈今天学了什么内容（因为我不断地强调妈妈是８岁才上小学，以前学的都没有你们现在学得好，有的也忘了，妈妈想跟着你重新学习一遍。但是妈妈不可能上教室跟着听课吧，老师不会要这么老的学生，只好你去听课，再回来教妈妈，我就跟着你学，这是我们之间的约定）， 平均一课是学五个生字，在路上孩子基本就能把课文背给我听，对于学过的生字，他嘴里读着笔画，以用手指在空中画字的方式，教妈妈学过的汉字。这个过程说说笑笑中就无意中完成了当天学习内容的复习。因为才一年级，内容简单。 回家后吃点儿水果或是零食，就开始写作业。每天都是这样坚持，放学回家吃点东西，休息一下开始写作业，写完作业就自由活动。妈妈做饭。 一个学期的时间，已经养成习惯了，即使是周五，也是这样，不会因为双休有时间，周五下午就不写了。如果少就全写完了，周末就是玩，多的话分两天，一天写语文，一天写数学。 作业完成，孩子就没有负担了，余下的时间就能自由支配了，家长也不用总盯着孩子问“做完了作业没有，写作业去？你有作业