第五章一元一次方程.ppt

第五章 一元一次方程 等式的基本性质： 等式的性质1：等式两边加（或减）同一个代数式，所的结果仍是等式。 等式的性质2：等式两边乘（或除）（除数不能为0）同一个数，所的结果仍是等式。 与小学所学等式性质的区别 例1? 利用等式的性质解下列方程： (1) x＋2=5; （2）3=x-5 方法一：用加减法互为逆运算 方法一：用等式的基本性质 请同学们写出详细步骤 下列用等式性质进行的变形中，那些是正确的，并说明理由 （1）若x=y，则5+x=5+y （2）若x=y，则5-x=5-y （3）若x=y，则5x=5y （4）若x=y，则 （5）若 ， 则bx=by （6）若2x（x-1）=x，则2（x-1）=1 上面的问题中，未知数的系数化为1实质是什么变形?有什么技巧？ 例2? 利用等式的性质解下列方程： -3x=15; － 2=10 把求出的解代入原方程，可以知道你的解对不对。 ? 利用等式的性质解下列方程： Ｘ ＝３　（２）５Ｘ－７＝８ （３）３Ｘ－４＝Ｘ （１）等式两边都乘２，得Ｘ＝６. （２）等式两边都加上７，得５Ｘ＝１５，等式两边都除以５，得Ｘ＝３ （３）等式两边都减去Ｘ，得２Ｘ－４＝０，等式两边都加上４，得２Ｘ＝４，等式两边都除以２，得Ｘ＝２ ? 利用等式的性质解一元一次方程： 　a2x-1和 ax+2 是同类项，侧x= __. 解：因为 a2x-1和 ax+2 是同类项，所以2X-1=X+2。两边同时减去X，得X-1=2.两边同时加上1，得X=3. 3　 　 1.通过对等式的基本性质的探讨研究，我们知道等式的基本性质在小学的基础上“代数化”了． 2. 利用等式的基本性质可进行一元一次方程的求解，它使得解方程的每一个环节都有充分的代数依据． 3.本课学习的完成，使得上课时的实际问题得以解决. 4. 要养成对所解方程解回顾检验的习惯. 　　　课本习题5.2 1题、7题 * *