CA6140车床控制线路原理.ppt

连接导线：5 根（理论） 9 SB2 SB3 KM3 4 8 0 TC ~110V FU6 01 电源 开关 开关 短路保护 用电器 电源: ~110V 开关及保护电器：停止按钮SB2、启动按钮SB3 用电器：接触器KM3线圈 刀架快速移动电机控制电路 (KM3线圈单元电路） 闭合回路：0→TC→01→FU6→1→SB2→4→SB3→8 →KM3线圈→0 1 连接导线：6 根（理论） 开关及保护电器：转换开关SA2、KM1辅助常开触头；短路保护FU6、过载保护FR2 FR2 9 10 11 KM2 0 TC 电源 ~110V FU6 01 SA2 KM1 开关 开关 短路保护 用电器 电源: ~110V 用电器：接触器KM2线圈 冷却泵电机控制电路 (KM2线圈单元电路） 闭合回路：0→TC→01→FU6→1→SA2→9→KM110 → FR2→KM2线圈→0 过载保护 1 * 第三单元 常用生产机械的电气控制线路安装、检修 课题二 CA6140车床电气控制线路 南阳市高级技工学校 一体化教学课件比赛 系 别：机电工程系 教 研 组：电气教研组 姓 名：赵 中 生 时 间：2011年11月10日 一、教学目标 重点 难点 二、学生学习过程 学习 过 程 教师提出问题，安排教学流程 学生查阅资料，、教材、电工手册、阅读说明书等 学生进实习车间见习过程 分组讨论讲解，辅助多媒体教学 教师总结讲评，提炼动作原理关键词 布置课后作业 有链接 有链接 有链接 有链接 有链接 有链接 有链接 教学 目标 知识目标： CA67140车床动作原理 能力目标：通过CA67140车床动作原理分析，总结出分析线路动作原理的方法，并提炼成公式。培养学生观察能力、动手测绘能力、分析能力和总结能力。 情感目标：培养学生善于观察，勇于发现的创新精神。 重点：动作原理 难点：总结提炼关键词 问题1：到车间见习。 要求掌握CA6140车床的动作过程；观察清楚主轴电动机、冷却泵电动机、刀架快速移动电动机、工作灯、接触器、变压器等电气元件的位置并测绘出电气原理图。 问题2：分组讨论选出代表叙述出动作原理。 问题3：提炼动作原理关键词。 学生查阅资料 教师总结讲评提炼 教师提出引导问题 分组讨论讲解 车间见习测绘 布置课后作业 学习流程 学生进实习车间见习过程 第一步 观察车床工作过程 第二步 观察电器工作过程 1、主轴电机启动过程（带动三爪卡盘旋转） 2、进给电机启动过程（带动纵溜板直线运动） 3、冷却泵电机启动过程 （在工件处喷出润滑液冷却工件） 4、工作灯的工作过程 第三步 测绘线路 链接视频 链接视频 链接视频 链接视频 链接视频 有链接 网络资源 图书资料 电气说明书 链接说明书 问题1 CA6140车床线路由几个单元线路组成？主轴电动机线路与几个单元电路有关？ 问题2 叙述CA6140车床主轴电动机控制线路的动作原理。 第一组 主轴电动机控制 第二组 刀架快速移动电动机控制 问题1 CA6140车床线路由几个单元线路组成？刀架快速移动电动机线路与几个单元电路有关？ 问题2 叙述CA6140车床刀架快速移动电动机控制线路的动作原理。 问题1 CA6140车床线路由几个单元线路组成？冷却泵电动机线路与几个单元电路有关？ 问题2 叙述CA6140车床冷却泵电动机控制线路的动作原理。 第三组 冷却泵电动机控制 第四组 工作灯控制 问题1 CA6140车床线路由几个单元线路组成？工作灯线路与几个单元电路有关？ 问题2 叙述CA6140车床工作灯控制线路的动作原理。 2、CA6140车床的电气控制线路单元电路组成展示 （有链接） 3、CA6140车床的主轴电动机动作原理展示 （有链接动画） 1、CA6140车床的电气原理图展示（有链接） 一、知识点讲评 4、CA6140车床的刀架快速移动电动机动作原理展示 （有链接动画） 5、CA6140车床的冷却泵电动机动作原理展示 （有链接动画） 6、CA6140车床的工作灯动作原理展示 （有链接动画） 7、CA6140车床的动作原理关键词 （有链接） 二、学生技能表现讲评 三、学生创新能力讲评 四、学生团结协作能力讲评 03 0 0 0 ~110V ~24V ~6V 01 05 M3 M 3~ FR1 FR2 9 9 10 11 SA2 SA1 SB1 SB2 SB3 KM1 KM3 KM1 KM2