2019年(春)一年级数学下册 第二单元《丰收了 100以内数的认识》教案 青岛版.docVIP

2019年(春)一年级数学下册 第二单元《丰收了 1 00以内数的认识》教案 青岛版 信息窗1???农家院? ?????? ——数数??????? 教学目标：? 1．学生在已有知识基础上，学会数100以内的数，建立100以内数 的概念，能够运用数进行表达和交流。? 2．引导学生观察、初步体验数与生活的密切关系，培养学生主动探 究精神。? 3．与实际生活相联系，让学生体会到数学知识来源于生活，服务于 生活。 教学重点：理解100以内数的意义，会数、读、写100以内的数。? 教学难点：记清楚各个数位，体会数位的重要性。? 教学具准备：情境图，计数器、小木棒。? 教学过程：? 一、情境引入? 1．显示信息窗中的教学情境图。估计一下，大约多少个辣椒？为什 么？? 2．揭示课题。? 二、探究新知? 1．教学数数方法。? 师：想要知道准确的辣椒和玉米的数量，我们就来一起数数，先用自 己桌上的学具（小木棒）来摆一摆，数一数。?数一数有多少根？?学 生汇报。? 在计数器上请同学拨出数出的数量。每数一根，就拨出一个。? 师：怎样数的？? 生：一个一个地数，两个两个地数，五个五个地数，十个十个地数。? 2．数出数量是100的实物。? 师：每个小组桌子上都有几种东西（学具，数量都在100以上），与 请小朋友数一数，每人选你喜欢的一种，正好数出100，还要想办法， 怎样摆放能让人一眼就看