2019年(春)一年级数学下册《美丽的田园》教案 北师大版.docVIP

2019年(春)一年级数学下册《美丽的田园》教案 北师大版 课题名称 美丽的田园 课 时 一 教学对象 一年级学生 一、教材内容分析 本课是学生学习了20以内数的加减法后的一节综合练习课，目的是使学生能从日常生活中发现数学问题，感受数学与日常生活的联系。同时也利用这一载体，帮助学生复习已学的20以内数的加减法的知识，使学生的计算能力达到正确与熟练的要求。 二、教学目标（知识与技能；过程与方法；情感态度、价值观） 知识与技能; 初步发展从具体的情境中提取数学信息，提出数学问题并进行解答的能力巩固20以内数的加减法，并达到计算正确熟练。过程与方法：初步发展有条理地思考问题的习惯。情感态度与价值观：体会数学与生活的联系，后数学的应用价值，激发学习数学的兴趣 三、学习者特征分析 学生已掌握了20以内的进位加法和退位减法的计算方法和求一个数比另一个数多几或少几的解决问题的方法。本节课正是在此基础上让学生运用这些知识解决生活中的实际问题，学生解决问题时困难应该不大。 四、教学策略选择与设计 情境导入、自主探究、合作交流 五、教学环境及资源准备 情境图、投影仪、动物图片。 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 安全教育 教育学生不动教室里的电源，防止触电。 情境导入 自学质疑 交流展示 精讲点拨 矫正反馈 迁移应用 一、 创设情境，提出问题1、 出示13页主题图，指导学生观察：春天来了