2019年(春)一年级语文下册 第一单元教案 鄂教版.docVIP

2019年(春)一年级语文下册 第一单元教案 鄂教版 教学内容: 《四季的歌》第一课时 教学目标： 知识与技能：1、学会“走、冬、百、北、瓜、果、谷、春”8个字；会认“歌、季、、唱、种、行、粮、食、园”8个字。认识2个偏旁“春字头、折文”。 2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。 过程与方法：1、采用读中感悟、想象，突破难点；2、采用多种形式的读激发兴趣。 情感态度与价值观：通过课文的学习，了解一年四季中大自然及人们生活所发生的变化，从心底里去 感受自然的美好，感受生活的美好。教学重难点： 调动学生学习兴趣，指导学生朗读课文，激发学生对学校集体生活的喜爱和成为一名小学生的自豪。读中感悟四季的美好和四季的特点。 教学环节 教学过程 练习设计 情境导航 创设情境导入：小朋友们，今天老师把春天、夏天、秋天、冬天，请到了教室里，请看，他们来了。（依次呈现美丽的春、夏、秋、冬景色）这是万物复苏的春天，这是生机勃勃的夏天，这是枫叶飘飘的秋天，这是大雪纷飞的冬天。小朋友们，四季美吗？（利用挂图创设情境，把学生带入了特定的情境之中，让学生在情感体验中引发情感冲动，为进入新课学习储备必需的情感因素。）你最喜欢哪个季节？ 感知体验 范读课文：　下面就让我们随着优美的音乐走进美丽的四季。教师声情并茂地范读课文。好听吗？　想不想读读？（一年级学生模