2019年(春)一年级音乐下册 第二单元《幸福拍手歌》教案 苏少版.docVIP

2019年(春)一年级音乐下册 第二单元《幸福拍手歌》教案 苏少版 活动目标：1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 　　2、创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。 　　3、能较准确地演快唱连续的附点节奏，内心节奏 　　感得到强化。让我们一起来看一看，它是谁？（出示小绵羊图片）。 　　活动准备：1、幼儿经验准备：放音乐《幸福拍手歌》，让幼儿熟悉主要旋律。 　　2、节奏练习：让幼儿练习（气气、嘭嘭）为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。 　　3、物质准备：四张动作图画，在唱歌中模仿。 　　活动过程：（一）导入活动 　　教师以图片小羊引起幼儿的观赏兴趣，引出幸福的话题。 　　老师：今天老师请了一位好朋友，在好朋友出来之前，我们先来一个热身练习，跟着老师一起做。 　　打 气?? 气 气?? ,???? 放 炮?? 嘭? 嘭 　　让幼儿练习（气气、嘭嘭）为《幸福拍手歌》的主要节奏型做准备。 　　老师：做完热身练习，让我们一起来看一看，好朋友是谁？教师出示小羊的图片 　　小羊：小朋友们好。 　　幼儿：小羊好。 　　老师:小羊，你幸福么？ 　　小绵羊：我幸福。 　　老师：那你的幸福是什么？ 　　小绵羊:我的幸福就是天天闻到绿草的清香。 　　老师：小朋友，你们的幸福是什么？（幼儿自由说） 　　老师：我请举手的小朋友回答。（被点名的小朋友回答，2个。老师要仔细听，适当重复小朋友的话或者添