2019年(春)三年级数学下册 7.2《简单的小数加、减法》教案1 （新版）新人教版.docVIP

2019年(春)三年级数学下册 7.2《简单的小数加、 减法》教案1 （新版）新人教版 教学目标: 知识与技能:使学生学会计算一位小数的加减法。 过程与方法:通过探究活动，逐步培养和提高学生的数学学习能力。 教学重难点：一位小数的加法、减法计算。进行加法、退位减法。小数点对齐。 教学过程： 一、复习引入 1、说一说。 （1）1.28表示 元 角 分，0.03表示 元 角 分。 2.50表示 元 角 分 0.48表示 元 角 分 （2）1.25米表示 米 分米 厘米 ， 0.30米表示 米 分米 厘米。 0.05米表示 米 分米 厘米 2.40米表示 米 分米 厘米 2、算一算。 知识与技能2+16 25+18 138-25 35-12 说一说：（1）整数加法，减法的计算法则。（2）计算中，要注意什么？ 二、经历探究，获取新知 1、揭示课题。 教师：教师：同学们已经学过了整数的加、减法，也学会了简单的分数加、减法，现在，我们又认识了小数，请猜一猜，我们也应该学习小数的什么？ 学生回答，教师板书：简单的小数加、减法。 2、出示主体图。 请说一说，你看到了什么？获取了哪些信息？（学生到商店里买学习用具。从图中可以知道一些商品的单价：铅笔盒6.8元，书包25.8元，练习本2.6元，橡皮擦0.5