2019年(春)三年级品社下册《绿色的家园》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)三年级品社下册《绿色的家园》教案 沪教版 学情分析 学生们知道苏州河治理工程是改善环境、造福人民的重大工程，了解城市园林化和城乡居住条件改善的情况，要用自己的实际行动建造和爱护我们的绿色家园。 教学目标： 知道苏州河治理工程是改善环境、造福人民的重大工程。 初步了解城市园林化和城乡居住条件改善的情况，用实际行动爱护我们的绿色。 教学重点： 知道苏州河治理工程是改善环境、造福人民的重大工程。 教学难点： 了解城乡居住条件改善的情况。 教学过程： 教学步骤 设计意图 一、看看照片，认识位置。 1、（出示“苏州河与黄浦江汇合处”照片）你们知道这是什么地方吗？ 2、与外滩的黄浦江交汇的一条河叫什么？ 3、苏州河，古名松江、松陵江、吴淞江。因为沿着这条河能到达苏州，所以被称之为苏州河。它全长125公里，上海境内有53.1公里。 4、谁去过苏州河？你看到的苏州河是什么样的，能向大家介绍一下吗？ （学生边介绍，教师出示一些苏州河新貌的照片或图片） 5、苏州河是我们上海的母亲河。它不但水很清澈，是鱼儿们的家，而且河的两边是树木，空气可新鲜了，它可是我们绿色的家园啊！（出示课题、齐读） 二、听听故事，了解历史。 1、苏州河以前并不是这样的。你们想知道他原来的模样吗？让我们来看一看，听一听。 2、（出示20世纪60年代苏州河的照片）听录音。 3、你听到些什么？ 4、 听了录音，你