2019年(春)一年级音乐下册 第11课《小雨沙沙》教案 湘艺版.docVIP

2019年(春)一年级音乐下册 第11课《小雨沙沙》教案 湘艺版 教学目标 1.学会歌曲《小雨沙沙沙》，激发对春天的热爱之情。 2.认识乐器沙锤并尝试运用沙锤为歌曲伴奏。 教学重、难点 教学重点： 学会歌曲《小雨沙沙沙》，体会歌曲所表达的欢快、活泼的情绪。 教学难点： 1.歌曲旋律的模唱，培养内心听觉。 2.认识沙锤，尝试运用沙锤为歌曲伴奏。 3.用沙锤为歌曲伴奏时，强弱力度的控制。 教材分析 《小雨沙沙沙》是一首天真活泼的儿童歌曲。全曲由四个乐句构成，属于单乐句结构的歌曲。其中第一乐句和第三乐句完全相同，而第二乐句与第四乐句除了句末落音不同外，其他三小节完全相同。每个乐句开始时下行的旋律线，和紧接着同音反复的八分音符旋律进行，映衬着一种轻巧、活泼的情绪。演唱时采用中速的速度，注意始终保持活泼情绪，在歌词“小雨沙沙沙”处应处理得弱一些，以表现春雨润物细无声的意境。 教学过程(一份供任课教师参考的完整教案) 一、导入 引入新课，欣赏视频《春天》。 从“春天来了”说起，引出春风、花红、柳绿、草青、冰融……带出本课“春雨”。 二、《小雨沙沙沙》歌曲学习 1.聆听歌曲《小雨沙沙沙》，对照歌词，熟悉内容。 2.朗读歌词，回答问题。 （1）歌曲表现了哪些景物？ （2）小雨都落到了哪里？ （3）接受了小雨的花儿、鱼儿、苗儿，都表现出怎样的心情和动作？ 3.教师边弹奏