2019年(春)三年级语文下册《假如我可以变》教案 北京版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册《假如我可以变》教案 北京版 教学目标： 1、认读6个字（其中2个多音字，“似”和“空”。 2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。 3、能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。 教学重点：感受 “我”变成小动物后的乐趣。能够展开想象并说一说假如自己也可以变，想变成什么。 教学难点： 展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。 教学准备：课件 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课 同学们，你们喜欢能够七十二变的孙悟空吗？如果你也能像他那样可以变化，你想变成什么呢？（学生说说简单的想法。）我们先来认识一下文中的作者想变成什么？ 二、初读课文，检查预习 师：我们先来看看大家的预习情况。 1、字词 课件出示本课词语：似的、 歇脚、耕种、农民、游戏、蚯蚓、翻松泥土、羡慕、事半功倍、空闲、享受、情趣 2、指名朗读课文 3、交流导学案中的词语 4、默读课文，初步质疑、解疑 三、再读课文，整体感知 （一）针对课文内容整体把握 1、默读课文，想一想课文中的“我”想变成什么？怎么会有这样的想法？ 2、学生默读课文自学后汇报。 （结合导学案中的表格） 我想变成 生活地方 作用 感受 （二）重点品读段落 1、朗读课文，从第二、三、四自然段选择自己喜欢的一段背下来 2、小伙伴相互检查。 四、适度拓展，读