2019年(春)三年级音乐下册 第8课《欢乐歌》教案 花城版.docVIP

2019年(春)三年级音乐下册 第8课《欢乐歌》教案 花城版 今天我说课的题目是《欢乐歌》，选自花城版三年级下册第六课《我们的节日》。下面我将从教学理念、教材、教法学法和教学过程四个方面进行具体的说课。 一、说教学理念 根据新课标要求，结合学生的实际，本课的设计理念是： 1、音乐是听觉的艺术：在教学中，从聆听入手让学生感受“丝竹乐”。 2、欣赏与实践相结合：在教学中，让学生在聆听和哼唱主旋律的音乐 实践中，分析乐曲。 二、说教材 从教材分析、教学目标和教学重难点来说。 听赏二部轮唱曲《卡农歌》，学唱轮唱曲《欢乐歌》 二部轮唱曲《卡农歌》是黄自先生为训练轮唱而创作的。歌曲共有四个乐句。歌词简洁，音乐朗朗上口，突出轮唱一唱一和的特点。欣赏完《卡农歌》后，安排了学生学唱二部轮唱曲《欢乐歌》，歌曲旋律很简单，只有两句，却能让学生感受卡农的特点和热烈、欢快的情绪。《欢乐歌》这首牙买加民歌出现在小学三年级下册的音乐课本中，难度不高，只有4个乐句，但是它是以轮唱歌曲的要求出现的， 教学目标 根据本课的教材和学情，我制定了以下教学目标： 1、情感态度价值观 能用愉快，活泼的心情演唱《欢乐歌》，让学生抒发自己的情感。 2、过程与方法 以竖笛演奏与演唱的形式参与音乐游戏《欢乐歌》，让学生认识卡农的演唱形式和特点 3、知识与技能 学会并准确而熟练地用竖笛演奏乐曲，能用