2019年(春)二年级数学下册 6《时 分 秒》教案2 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)二年级数学下册 6《时 分 秒》教案2 （新版）西师大版 教学内容 教科书第129~130页的内容。 活动年级 二年级。 活动目的 1通过调查每天锻炼身体的时间，让学生认识到我们每天的活动都与时间有关系，增强学生的时间观念。 2通过各种途径了解各种活动的时间，培养学生收集信息的能力，发展学生的统计观念。 3体验数学与生活的联系，并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。 活动准备 1课前把学生分成4个小组，每个小组完成一张时间统计表格，设小组长一名。（每个小组统计一个方面的内容） 2教师准备多媒体课件。 活动过程 一、创设情境，引入活动 教师用多媒体播放公园里人们进行晨练的情境。 教师：同学们都看到了什么？ 学生1：有人在打太极拳。 学生2：有人在舞剑。 学生3：有人在跑步。 教师：这些人每天早晨都做这些活动，你知道为什么吗？ 学生：为了锻炼身体。 教师：对，人首先要有一个强健的身体，每天锻炼身体是非常重要的，同学们每天也锻炼身体吗？ 教师：你们是怎样锻炼的？ 学生1：我喜欢上体育课，在体育课上锻炼身体。 学生2：我喜欢跳绳、打乒乓球来锻炼身体。 学生3：我喜欢早晨跟爸爸跑步锻炼身体。 教师：同学们的锻炼方法都不错。其实锻炼身体的方法还有很多。例如：课外活动、课间操、做家务等，也可以锻炼身体。锻炼身体需要一定的时间，我想知道同学们每天锻炼多长时间，有什么办法