艺理整理资料.docx

?艺术是什么一、三个宏观视域1、存在空间视域 艺术是人类文化的一种活动系统2、时间的视域艺术是历史的过程3、形而上的视域艺术是人类把握世界的一种方式 人类精神的形式表达 人的本体的存在方式和精神家园二、具体视角下的追问艺术是一个确定的概念吗？ “艺”“术”文字学溯源艺：种也。 引申为技艺、才能 。术，邑中道也。引申为技术。《后汉书·伏湛传》：“永和元年，诏 无忌 与议郎黄景校定中书五经、诸子百家、蓺术。”李贤注：“蓺谓书、数、射、御，术谓医、方、卜、筮。” 古希腊：艺术是指各种技艺或技艺生产。自由的艺术：需要心灵的努力，修辞、逻辑、几何、天文粗俗的艺术：需要体力的努力，建筑、绘画古希腊早期的艺术概念，不包括诗歌。艺术凭技艺制作，诗歌凭灵感创造。亚里士多德将艺术从技艺、技术中分离。中世纪，艺术分为自由的艺术和机械的艺术自由艺术：语法、修辞、逻辑、数学、几何天文、音乐机械艺术：建筑、裁剪、医术、雕塑、绘画文艺复兴时期开始变化社会背景：美与美的生产者得到较高评价18世纪40年代 查里斯巴托《简化成一个单一原则的美的艺术》美的艺术：音乐、诗歌、绘画、雕塑、舞蹈艺术排除了手工艺和科学，美成为艺术的特性艺术的古代概念：以规则为依据的技艺生产。（16世纪前）16~18世纪转变时期艺术的近代概念：专指美的生产。（16世纪前） 范围确定：文学、戏剧、音乐、绘画、雕塑、舞蹈、建筑20世纪初，又开始新的变化艺术用各种各样的方式作为媒介来传递对于艺术提出质问的各种观念。艺术开始变得出乎预料和看起来难以捉摸。艺术不再描画幻影，而是直面真正的物和人生；不再表达永恒，而是取消一切永恒；不再是单纯地表达意义，而是用各种各样的形式和意义捉迷藏，质问意义有何意义？！ 古希腊罗马时期“广义艺术”阶段：艺术概念包括所有一定技术性的手工劳动和工艺劳动。中世纪“自由艺术”阶段：艺术只包括文法、修辞、辩证法、音乐、算术、几何、天文近代以来“美的艺术”阶段：艺术包括音乐、诗、绘画、舞蹈、雕塑。把艺术和手工技艺明确分开。现代、后现代以来“开放的艺术”阶段：美学形态上除了美的艺术，还增加丑的艺术、荒诞的艺术；艺术门类扩大；再一次把“美的艺术”中划出去的工艺艺术、建筑艺术包括进来。三、中外艺术史对艺术问题的几点共识 1、艺术是一种人造物，是人工产品。2、艺术与技艺不可分。3、艺术品是一种精神产品。 这种以满足人的精神需求为目的而创造出来的艺术，它的本体是什么？四、关于艺术本体的几种看法1、模仿说2、表现说3、形式说4、惯例说（一）模仿说：强调艺术史现实世界的模仿（再现）古希腊——文艺复兴——17世纪古典主义——19世纪批判现实主义超级现实主义画家：Robin Eley出生于伦敦，成长在澳大利亚，在美国接受的艺术高等教育。他的主要创作形式是用大型油画的方式展现裸体的包裹着塑料薄膜的人物肖像画，透明的塑料薄膜上每一块反射都被他表现地淋漓尽致。照相写实主义，又称超级现实主义，注重外在的逼真效果，不重视内涵、细节甚至有某种抽象性，创作时以照片为参考，用幻灯机投影到画布，之后画得与照片一样，并强化真实的细节。 模仿说主要从客观认识出发去看待艺术。?艺术活动是一种意识反映行为?立论观点：艺术起源于人对宇宙或者世界的模仿（二）表现说：强调艺术是主观心灵的表现中国古代美学、18世纪浪漫主义诗是强烈情感的自然流露。———华兹华斯诗言志（三）形式说：认为艺术本体在于形式或纯形式。在各个不同的作品中，线条色彩以某种特殊方式组成某种形式或形式的关系，激发我们的审美感情。这种线、色的关系和组合、这些审美的感人的形式，我视之为有意味的形式。有意味的形式就是一切艺术的共同本质。—— 克来夫·贝尔 艺术是人类情感符号形式的创造。——苏珊·朗格俄国形式主义认为，艺术本体就在于艺术形式的结构，它帮助人们形成艺术感觉而超越日常感觉。（四）惯例说1917年马塞尔·杜尚《泉》引发了艺术与非艺术是否有区别的深思。?1919年被杜尚重新画过的蒙娜丽莎：LHOOQ?“把某物看作艺术，需要眼睛不能觉察的东西——一种艺术理论的氛围，一种艺术史的知识：一个艺术世界。” ——丹托?艺术品是某种要向艺术界公众呈现的被创作出来的人工产品。 ——乔治迪基 杜尚通过自己的行为赋予小便池艺术品的地位。艺术是由一定时代人们的习俗规定的。代表某种社会制度(即艺术界)的一个人或一些人授予它具有欣赏对象资格的地位。艺术体制的重要意义五、艺术本体是审美意象中国传统美学的主流看法王夫之对诗的讨论（1）、“诗” 与“志” 的界限（2）、“诗” 与“史” 的界限“诗” 与“志” 的界限诗言志、诗缘情而绮靡王夫之认为正说有理，反说有误。志不等于诗言征实则寡余味，情直致而难动物。故示以意象 。——王廷相否定表现说诗与史的区别诗虽可叙事叙语，但并不等于史史：从实着笔