2019年(春)二年级语文下册《我为你骄傲》教学设计 鲁教版.docVIP

2019年(春)二年级语文下册《我为你骄傲》教学设计 鲁教版 设计理念??? 这是一个十分感人的故事，闯祸后小男孩内心的懊悔、担心、“做贼心虚”似的心理以及自我解脱的办法描写的细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽容和鼓励的话，更出乎人的意料。在本课教学中，以读为主，力求让学生自读、自悟、探究、合作。重点引导学生抓住比喻句，以及发挥想象，体验人物的情感变化，体会人物内心感受，获得更多自己独特的体验。 教学目标??? 1．能正确认读生字新词。??? 2．正确、流利地朗读课文，领会故事中的道理和感情。??? 3．学会承担责任，学会宽容。??? 4．引导学生自读自悟，在朗读中感受诚实、勇敢的可贵。 教学重难点： 1．正确、流利地朗读课文，领会故事中的道理和感情。 2．引导学生自读自悟，在朗读中感受诚实、勇敢的可贵。 第一课时（略） 第二课时 教学过程：??? （一）谈话，复习导入 同学们，上节课我们学习了 22.我为你骄傲 ，今天我们继续来学习这篇课文的第二课时，请同学们先来看看这些字和词。 出示字词： 滑 玻 璃 碎 攒 封 歉 箱 顿 光滑 玻璃 破碎 攒钱 信封 信箱 道歉 顿时 伙伴 报纸 害怕 骄傲