2019年(春)二年级语文下册《最后的玉米》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)二年级语文下册《最后的玉米》教案 沪教版 教学目标：　　　1、 学会8个字，会认9个字。　　　2、 正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。　　　3、 了解课文内容，懂得“凡事都要等待时机”的道理。　　教学重点：　　　1、学会生字、生词。　　　2、读懂、读通课文，了解内容，体会玉米的内心活动。　　教学难点：　　　　读文的过程中能尝试提出问题，并通过释疑懂得：对自己要有信心，有本领的人一定会被发现，本领越强，用处越大。　　教学课时：两课时　　教学准备：生字卡、挂图 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　第二课时　　教学内容：　　　1、复习巩固生字，学写“差、荣、季、止”4个生字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　　3、了解课文内容，体会玉米的内心活动．懂得在任何时候都应该自信。　　教学过程：　　一、复习旧知，以疑激趣　　　1、今天我们继续学习第14课，谁来读课题? (指名读课题《最后的玉米》)　　　2、上一节课，我们学习了这一课的生字，认识了一些生字朋友，还学习了课文的第1-6自然段。你觉得这个玉米是一个怎样的玉米?(板书：自信)　　二、自主探究，朗读感悟　　　　那这个玉米后来怎样了呢?快让我们打开书，默读课文第7、8自然段，边读边想：你知道了什么? (自由朗读课文，边读边做记号。)　　　1、把你知道的在