变形的魅力湘版美术四年级第2课.docxVIP

美术课教案周次： 课次： 时间： 教材内容第2课 变形的魅力教学目标学习人物变形画、黑白画的表现方法，了解生活中的事物变形现象，认识美术中变化创新手法的多样性。能善于观察与发现，提升观察与思维的品质，发展想象与个性化创造的能力。。重 点透过变形现象，寻找变形的规律与特点。难 点通过对事物整体外形变化的关注，创造独特的新形象。教学过程二次备课组织教学检查学生学具准备情况。导入1．猜图：瞧，这里发生了什么？引导学生将图片倒置后再观察，原来是水中的倒影。2．揭题：这些变化的视觉形象给予我们许多想象和创造的启示。今天这节课就让我们一起大胆进行创造，来体味变化的魅力吧！ 课件出示：教材主图（水中倒影图） 板书课题：变形的魅力 三、新授 1．寻找变形形象：提问：你还知道我们生活当中有哪些变形现象呢？学生交流，了解哈哈镜中、金属杯上、玻璃幕墙里的物像等变形现象。小结：我们发现，刚才大家所见到的变形形象当中，有变瘦、变胖、变扭曲等特点。2．分析变形方法对比分析：哪些地方发生了变形？请大家仔细对比观察，找出图片当中头部轮廓、眼睛、鼻子、嘴巴等部位线条有什么变化？3．尝试参与：教师提供3幅未完成的变形头像图（分别是变胖、变瘦、变扭曲，邀请3个学生根据已知的变形原理，将画添画完整。教学过程二次备课4．评价反馈：学生互评添画。肯定学生的尝试参与。5．方法指导：引导学生寻找添画当中存在的问题，