2019年(春)二年级音乐下册 第七单元《箫》教案 苏少版.docVIP

2019年(春)二年级音乐下册 第七单元《箫》教案 苏少版 教学目标： 知识与技能目标：能运用连贯的气息，用舒展、流畅和明亮的声音演唱歌曲《箫》。在歌唱中唱好一字多音的乐句，能够按乐句进行呼吸。 过程与方法目标：通过聆听、演唱、表演等形式学习歌曲、表现歌曲。 情感目标：通过演唱歌曲《箫》，感受歌曲所表达的优美抒情的情绪，体验歌曲所蕴含的对生活的热爱之情。 教学重点： 通过演唱歌曲《箫》，让孩子们感受歌曲所表达的优美抒情的情绪以及流畅舒展的旋律。能用连贯的声音，清晰的咬字吐字来表现优美抒情的歌曲。 教学难点： 能运用连贯的气息和明亮的声音演唱歌曲《箫》，唱好一字多音。 教具准备： 电子琴 多媒体课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、 情境导入 师：同学们，今天我们一起走进江南，来欣赏江南水乡那独具韵味的风光，优美婉转的音乐。 1.感受江南风光，聆听箫的音色。（播放多媒体课件，欣赏江南风光以及丝竹乐器的图片，并配合箫的背景音乐。） 小结：江南水乡的柔美，孕育出了温婉细腻、含蓄优美的江南音乐风格，刚才我们听到的优美、婉转的音乐就是由江南丝竹乐器—箫独奏的。 2.简介江南丝竹乐器--箫，认识箫并学习箫的演奏姿势。 3.模拟箫的声音。（截取教材中二声部的旋律模拟箫的“吁”声来哼唱，要求唱的轻柔、连贯、流畅。） （设计意图：让学生通过视听结合的方式，了解江南地方风情，音乐的特色，为后面表现