2019年(春)二年级音乐下册 第9课《螃蟹歌》教案 湘艺版.docVIP

2019年(春)二年级音乐下册 第9课《螃蟹歌》教案 湘艺版 教学目标 1、学会体验歌曲中欢快诙谐的情绪，培养学生喜欢学习民族歌曲的兴趣。 2、用聆听、模仿来学习歌曲，能够运用四川方言进行演唱，感受歌曲的诙谐的情绪。 3、运用良好的歌唱状态，准确的按着节奏演唱歌曲。 教学难点： 1、运用良好的歌唱状态 2、能够背唱歌曲并且自由表演 教学重点： 1、运用四川方言来演唱 2、学生自主编创表演? 教学过程 一、导入： 1、 出示谜语：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。生来横行又霸道，嘴里常把泡泡吐。请同学们猜一猜，这是什么小动物？（螃蟹） 2、螃蟹走路的姿势是什么样的？谁能学一学？ 3、简介螃蟹，看看螃蟹的图片。 二、我们刚才看了，也说了螃蟹的样子，但是如果螃蟹遇到了一个调皮的小男孩他们发生了什么故事呢？现在我们就来听听他们的故事。欣赏《螃蟹歌》。 学唱歌曲 1、第一遍听赏：讲述了一个怎样的故事？（诙谐活泼有趣） 2、第二遍听赏：提出问题这首歌曲的情绪是怎样的？ 3、第三遍欣赏：说说歌曲为什么听起来这么有趣，你觉得哪些地方唱起来有趣？（可轻声跟唱） 4、第四遍欣赏：歌曲的歌词有些字音和咱们的普通话的字音不同，看同学们能听出哪些明显不一样的字音。（可轻声跟唱） （1）听后学生说不同字的读音 （2）蟹（hai）;哥(guo);脚(juo);个(guo);硬(en)；壳（kuo）;横(hun)教