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江苏2017年学业水平测试复习提纲必修一.doc

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江苏2017年学业水平测试复习提纲必修一

必修一 第一单元 古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度: 考点一:先秦时期的政权更迭: 夏朝(约前21世纪—约前16世纪)、商朝(约前17世纪—前11世纪) 西周:公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝,史称西周;定都“镐京” 公元前771,少数民族攻破了镐京,西周灭亡。(周幽王烽火戏诸侯) 东周:公元前770年周平王迁都洛邑(今河南洛阳附近),史称“东周”。 春秋:前770---前476 奴隶社会瓦解时期。 战国:前475---前221 封建社会确立时期。 考点二:理解分封制、宗法制的基本内容和影响。 分封制——重点掌握 (结合P5地图) 1.分封制的目的:巩固和扩大西周的统治 2.分封的对象:王族(鲁、晋)、功臣(齐)、古代帝王的后代(宋、楚) 3.受封者的权利:世袭再分封、任免官吏、征派赋役、组建军队 4.受封者的义务:朝见述职、交纳贡赋、镇守疆土、随从作战 5.分封制的特点:层层分封、等级森严,形成天子-诸侯-卿大夫-士等级; 权利与义务相结合;家天下的宗族色彩。 6.分封制的作用:加强周天子对地方的统治,促进边远地区开发,扩大了统治区域, 形成了拱卫王室的政治格局,使西周成为一个延续数百年的强国。 (消极影响:诸侯独立性强,为后来的诸侯割据、混战埋下了隐患,分封制遭到破坏。) 7.分封制崩溃:表现:葵丘会盟,问鼎中原,三家分晋,田氏代齐,商鞅变法 原因:王室衰微,诸侯做大;(主要原因) 生产力发展,铁器牛耕适用,井田制瓦解。(根本原因) 宗法制——重点掌握 (结合P6图) 1、定义(实质):用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级,巩固国家统治的制度。 2、目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾 3、内容:嫡长子、嫡长孙有王位继承权,称为大宗,次子、庶子相对于大宗称为小宗,小宗必须服从大宗,大小宗是相对的。 周王室天下的大宗,也是政治上的最高领袖。 周王与诸侯在政治上,君臣关系;血缘上,兄弟关系。 4、最大特点(核心):嫡长子继承制 5、影响:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。 但宗法血缘关系不能从根本上保证中央与地方隶属关系,血缘关系经几代以后就会疏远,封国实力一旦强大起来,中央控制的效果必然减弱。 注意:宗法制与分封制的关系:互为表里 分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱,二者互为表里。 宗法制是维系分封制的血缘纽带,而分封制是建立在宗法制的基础之上的, 是宗法制在政治制度上的体现。 考点三:认识中国早期政治制度特点: 1、王权与神权相结合。(占卜) 2、以血缘关系为纽带。(宗法制) 3、最高执政集团尚未实现权力的高度集中。(分封制) 二、中国古代中央集权制度的形成: 考点一:了解秦的统一 1、原因:客观因素:(统一是大势所趋,人心所向,顺应了时代潮流) ⑴经济发展,要求统一 (2)长期战乱,人民渴望统一(3)民族融合有利于统一 (4)兼并战争统一。 (5)法家思想为统一奠定理论基础。 主观因素:秦国经过商鞅变法,政治、经济、军事实力日益强大。(物质基础) 秦王嬴政的雄才大略:任用外来人才,采取正确策略(合纵连横,远交近攻) 2、统一者:秦王嬴政 都城:咸阳 3、统一进程:公元前230年—公元前221年 六国灭亡顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐 4、意义:结束了长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。 考点二:了解秦朝的中央官制 1、皇帝制度:特点:皇帝独尊,皇位世袭,皇权至上(专制主义中央集权制度的核心) 丞相 : 百官之首,帮助皇帝处理全国政事,下设九卿(中央职能部门) 2、三公九卿 御史大夫:副丞相,执掌群臣奏章、下达皇帝召令、负责监察百官) 太尉 : 负责全国军务)虚职 3、评价:①三公相互牵制、配合,从而集权于皇帝。(“三公”制的实质)。 ②军政大事决策,先由三公九卿进行朝议,最后由皇帝裁决, 减少了君主专制下重大事情的决策失误。 考点三:理解郡县制的推广和作用 1、建立过程:春秋战国时期,开始出现郡县;秦朝时,在全国推行郡县制。 2、秦始皇采纳李斯的建议,在地方推行郡县制,把全国分为36郡,郡为最高一级地方行政机构,由中央政府直接管辖,郡下设县。(中央管理地方) 基层有乡、里、亭等 郡守是郡的最高行政长官,要定期向丞相汇报工作;县的长官是县令或县长。 (中央百官、郡守和县令、县长由皇帝直接任命) 4、作用:实现了中央对地方直接有效控制,加强中央集权,把全国各地纳入国家政治体制之中。

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