2019年(春)五年级语文下册 第6课《猫》教案 语文S版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册 第6课《猫》教案 语文S版 学 习 目 标 知识目标： 学会会认字“蹭”和会写字“痒、稿、凭、殃”，掌握生词。 技能目标： 有感情地朗读课文，把握课文梗概，领悟表达方法。 情感与价值观： 抓住重点句子体会作者的思想感情，培养学生对生活的热爱。 教 材 分 析 重点 抓住重点句子体会人物的思想感情，领悟表达方法。 难点 抓住重点句子体会作者的思想感情，培养学生对生活的热爱。 课前 教 具 教学过程： 预习： 1、熟读课文，自学生字； 2、利用工具书理解词语； 3、尝试独立解答课后习题；提出自己在预习过程中不懂的问题。 一、诱导 定向 1、板书课题： 猫 2、释题：你对生活中的猫有哪些了解？对文章的作者有哪些了解？ 3、你在预习中有哪些疑惑？ 二、独立阅读 整体感知 1、学生朗读课文，做到准确、流利、有感情。 2、认读生词； 3、指名分段朗读，教师相机指导如何做到有感情地朗读； 2、整体感知：文章中的猫是有哪些特点？ 三、自主学习 独立探究 课文中哪些句子是描写猫的特点的？把这些句子用波浪线勾画出来，然后在旁边的空白处批注自己的想法。 四、交流探究 深入领会 1、 “猫的性格实在有些古怪。” 交流要点： “古怪”是什么意思？这个性格具体体现在什么地方？