2019年(春)五年级语文下册《语文乐园（四）》教案 鄂教版.docVIP

2019年(春)五年级语文下册《语文乐园（四）》教案 鄂教版 【教学目标】 知识与技能：认识近义词及成语的褒义、贬义；学习表示假设关系的复句；读背名句，学习成语故事；看图作文以及探究“美妙的月亮”。 过程与方法：自读、自悟与教师点拨、学生讨论相结合。 情感态度价值观：激发学生学习兴趣，体会成语的美妙。 【教学重难点】 教学重点：学习近义词及成语的褒义、贬义及表示假设关系的复句。 教学难点：养成自由表达的良好习惯。 【教学时数】4课时 【教具准备】小黑板。 第一课时 教学目标：认识近义词及成语的褒义、贬义；学习表示假设关系的复句；读背名句。 教学重点：学习近义词及成语的褒义、贬义。 教学难点：学习表示假设关系的复句。 教学过程： 一、??????????? 学习“读一读，你发现了什么？” 1、????????????? 读。读准字音，读正确流利。 2、????????????? 借助工具书,小组合作,了解成语的意思。 3、????????????? 思考:从这些成语中发现什么? 4、????????????? 同桌议一议，找出规律。 5、????????????? 指导学生用其中的成语说话。 二、????????? 学习“读一读，用加点的词语写句子” 1、????????????? 自由读句子，边读边思考：这些句子的意思? 2、????????????? 找出关联词语，想想每一句